詞條
詞條說明
*創(chuàng)雙軌制教學(xué),這是一種通過增強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系,家校聯(lián)手共同干預(yù)的教學(xué)方法,旨在更好地幫助孩子學(xué)習(xí)技能、與他人交流、融入社會(huì)。在學(xué)校,老師會(huì)通過專業(yè)的教學(xué)方法直接干預(yù)孩子,同時(shí)也要求家長(zhǎng)進(jìn)入課堂,家長(zhǎng)可以借此學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法并實(shí)操,在家的時(shí)候運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法去干預(yù)孩子,然后將過程以視頻的形式反饋給老師,老師會(huì)給出相應(yīng)的建議和改善方法。學(xué)校和家庭的共同努力一定會(huì)讓我們的孩子越來越好,干預(yù)效果也
琉璃衫南京分校
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:新年好!新年的鐘聲敲響,我們迎來了一個(gè)新的一年,但同時(shí)新型冠狀病毒的肆虐,讓這個(gè)新年蒙上了一層晦暗。全國多個(gè)地區(qū)發(fā)生疫情,防控形式十分嚴(yán)峻,面臨著春節(jié)期間的走親訪友,人員流動(dòng),孩子們和家長(zhǎng)們的身體健康時(shí)刻牽動(dòng)著琉璃杉全體教職工的心,為做好疫情防控,防止疫情擴(kuò)散蔓延,南京琉璃杉成立了疫情應(yīng)急小組,制定應(yīng)急預(yù)案,現(xiàn)將預(yù)案公布如下:01?推遲開學(xué)時(shí)間?南京琉璃杉原
關(guān)于孤獨(dú)癥,你了解多少(孤獨(dú)癥障礙的本質(zhì))?孤獨(dú)癥又稱自閉癥,關(guān)于其本質(zhì)障礙,美國精神疾病分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)的較新版本--*-5定義為社交溝通和重復(fù)性行為。在早期的時(shí)候,大部分人認(rèn)為是由于語言發(fā)育障礙的原因,所以一些患有孤獨(dú)癥的兒童和成人才會(huì)出現(xiàn)孤獨(dú)癥特征的一些行為。后期慢慢的發(fā)現(xiàn),一些患有孤獨(dú)癥的兒童和成人就算有了語言功能,包括能夠很好使用語言和手勢(shì)的,孤獨(dú)癥的特征行為依舊存在。&nb
聯(lián)系人: 劉老師
電 話: 15380901773
手 機(jī): 025-85239989
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地 址: 江蘇南京萬里商務(wù)中心(秦淮區(qū)白下路9號(hào))
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