詞條
詞條說明
2024年3月3日是*二十五個(gè)全國(guó)愛耳日,主題為“科技助聽,共享美好生活”。全國(guó)愛耳日,是為了樹立全民愛耳意識(shí),減少耳聾發(fā)生,加強(qiáng)耳病防治,衛(wèi)生部、教育部、民政部等十個(gè)部門共同確定的節(jié)日,日期為每年的3月3日。2000年3月,**次愛耳日宣傳教育活動(dòng)開展,隨后每年的“愛耳日”都會(huì)確定一個(gè)主題,并組織開展相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)。今年2月份,《關(guān)于開展*二十五次全國(guó)愛耳日宣傳教育活動(dòng)的通知》發(fā)布,旨在加強(qiáng)
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)落地開平 學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)全面啟動(dòng)
2022年2月14日至2月26日,開平區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)啟動(dòng)【學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】的全面推進(jìn)工作。旨在通過綜評(píng)系統(tǒng)的啟動(dòng),助推新學(xué)期的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,助力開平區(qū)學(xué)生的全面發(fā)展,開啟素質(zhì)教育春季學(xué)期新征程!經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的使用,開平區(qū)10所實(shí)驗(yàn)校對(duì)華發(fā)師生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)予以高度**,普遍認(rèn)為綜評(píng)系統(tǒng)為教師的教學(xué)及管理工作帶來很大的便利,如:在寒假期間利用【實(shí)踐活動(dòng)】模塊,組織了多種主題的
華發(fā)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)大屏端 使用方法詳解
同學(xué)們從家里走向課堂,老師們也將在這三尺講臺(tái)中,為學(xué)子們授業(yè)解惑。為幫助老師在課上較好的記錄學(xué)生的表現(xiàn),以及讓家長(zhǎng)較加了解孩子課上的行為,華發(fā)教育特推出唐山市師生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)大屏端,此端口可安裝在學(xué)校的電子白板、一體機(jī)以及智慧黑板上,供老師們課上使用11.登錄2.功能介紹-個(gè)人發(fā)章3.發(fā)章頁(yè)面4.發(fā)章伴隨音效課堂上老師對(duì)課堂積極發(fā)言、奇思妙想的學(xué)生給與鼓勵(lì)章,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,課下同學(xué)之間互相評(píng)
華發(fā)智慧班牌——智慧校園建設(shè)不可或缺的角色
隨著智能化、數(shù)字化走入校園,智慧班牌已經(jīng)成為智慧校園文化建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)系統(tǒng)中不可或缺的角色。智慧班牌為師生提供交流及校園服務(wù)平臺(tái),多用于班級(jí)、課程等信息顯示。那么除了顯示這些信息功能外,智慧班牌還能做些什么?1、統(tǒng)一管理利用智慧班牌,管理者可通過后臺(tái)統(tǒng)一管理,借助校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校園活動(dòng)統(tǒng)一通知、校園獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一發(fā)放。后臺(tái)端將校園信息下發(fā)到每個(gè)班級(jí)智慧班牌的活動(dòng)信息界面,同時(shí)信息也可以在首頁(yè)顯示,師生皆
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 王女士
電 話: 400-048-0155
手 機(jī): 18833373251
微 信: 18833373251
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