新學期，體驗華發綜合素質評價新功能

時間：2023-03-02

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
文化和自然遺產日，活動建議，來了！
文化和自然遺產日源自文化遺產日，是每年6月的*二個星期六。2024年的文化和自然遺產日是6月8日。這個節日為中國文化建設重要主題之一，體現了黨和國家對保護文化遺產的高度重視和戰略遠見。目的是營造保護文化遺產的良好氛圍，提高人民群眾對文化遺產保護重要性的認識，動員全社會共同參與、關注和保護文化遺產，增強全社會的文化遺產保護意識。文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化遺產。這些文化遺產承載著*民族的精
華發學生綜合素質評價系統——家校互通好幫手
孩子在不知不覺中成長，家長稍不注意便會**孩子成長的細節。【華發學生綜合素質評價系統】實時記錄孩子成長過程中的表現，讓家長實時參與到孩子成長當中。【華發學生綜合素質評價系統】致力于培養孩子德、智、體、美、勞五個方面的綜合素質，在評價的過程中使學生不斷認識自我、發現自我、完善自我，實現五育并舉、全面發展。素質教育華發教育攜手河北省唐山市素質教育評價改革研究*組，深度研發【學生綜合素質評價系統】為中
班牌結合綜合素質評價系統，助力智慧教育！
華發智慧班牌是專為學校日常工作、校園文化建設、拓展課堂交流等內容打造的可視化信息化產品。具有日常教學、班級管理、信息發布、班級考勤、課程安排、活動資訊等輔助教學功能，大大增加了師生之間、家校之間即時地互動交流。華發智慧班牌較大的亮點是可以和【華發學生綜合素質評價系統】**結合，綜評系統的展示臺、實踐活動、爭章活動、獎勵統計、獎勵兌換、成長檔案等功能均可以在班牌上進行展示。班牌與綜評結合，是智慧管理
遷安小學代表團赴幸福小學參觀“幸福樹”評價系統
7月6日上午，華發教育熱情邀請遷安教育局教研訓中心副主任楊曉剛、遷安市教育局教育科科長張彩力帶領遷安中小學校長代表一行趕赴路北區，與使用華發綜評系統多年，形成校本特色評價的幸福小學展開研討，參觀幸福小學的綜合素質評價系統使用成果，交流使用心得。又到達華發公司總部，參觀信息化展廳，見證華發教育成長史與數字發展歷程。在劉校長的熱情展示與講解下，各位**和校長參觀了當下幸福小學開展的各項素質教育活動的優