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時間：2022-02-17

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育相信許多人在小時候都會存在厭學的情況，如果我們回憶起小時候自己為什么會厭學，估計會想到各種各樣的理由。“學習太辛苦呀”、“學習沒有用呀”之類的情況也都很常見。那么這些看起來似成相識的理由總結起來有會是哪幾部分內容呢? 一、青春期生理與心理發育不成熟，抗壓能力較弱。現在的孩子面對教育咨詢和家長給的壓力太大了，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變，孩子為了學習經常要
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青少年之間很*發生早戀，當今社會這是常見的現象。青少年和某一個特定異性在一起我們基本定位早戀行為，那么什么是具體的早戀行為呢?所謂的早戀應該是男女之間的感情，是愛情的范疇。但是青少年的早戀其實不能歸結于戀愛，而應該歸結于友誼的這一塊。為什么這么說呢? 1、友誼是相互之間的好感。愛情比友誼較有占有性，還有排他性。我們看看早戀無非就是誰誰學習好，人緣好。這都是表明對于異性的好感而非愛情，青少年的早戀
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父母該如何疏導青春期的孩子雖已為人父母，但是我們和孩子一樣，經歷過很多成長中的煩惱和疑惑，而對于孩子來說，他們較希望得到作為過來人的父母的指導，但渴望獨立的他們，并不愿意主動請教父母，因為這等于在向父母宣告他們依然不成熟，依然依賴父母。當然，他們較不希望父母以教訓的口吻或者說教的方式傳授經驗，此時，作為父母的我們，一定要選擇一個溫和的方式幫助孩子，不僅會讓他接收到一個正確處理問題的信號，較能拉
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父母理解：孩子叛逆正是成長的表現孩子軟硬不吃，說明他的自我意識強，已經支撐他，認為自己**強大。面對這樣的孩子，打，反倒激起倔強，罵，不解氣，一種無可奈何的感覺，是不是特么想揍自己一頓：“怎么生了這個么一個倔強孩子。” 很多家長都可能會養這么一個孩子，叛逆期的他們，家長說的再多再正確，他就是偏不做。一方面是體會到不斷挑戰父母*的滿足，一方面顯示自己已經長大了，多么多么厲害和強大。這其實是