*“順勢(shì)智能英語教育”優(yōu)勢(shì)何在?

時(shí)間：2018-02-09作者：山東順勢(shì)教育科技有限公司瀏覽：112

山東順勢(shì)教育科技有限公司專注于智能教育,英語單詞記憶,教育投資項(xiàng)目,單詞王,英語教育等

• 詞條

  詞條說明

• 獨(dú)創(chuàng)高效記憶方法 順勢(shì)智能英語教育輕松快速提分

  *創(chuàng)高效記憶方法 順勢(shì)智能英語教育輕松快速* 英語單詞的記憶不是死板教條的過程，每個(gè)人的記憶曲線不同，方法應(yīng)該有適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，單詞王因材施教，讓每個(gè)同學(xué)都能提高自己的學(xué)習(xí)效率。單詞王課程使用時(shí)間越長，記憶引擎記錄學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)痕跡越準(zhǔn)確，管理越精準(zhǔn)，學(xué)習(xí)起來速度越快。 俗話說，二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，學(xué)生在順勢(shì)智能英語平均使用單詞王課程學(xué)習(xí)21天以后，會(huì)自覺的養(yǎng)成記憶詞匯的習(xí)慣，逐步愛上學(xué)習(xí)英語。

• 對(duì)于考研——順勢(shì)智能英語

  對(duì)于考研——順勢(shì)智能英語 大三末尾的這幾個(gè)月來，我一直很糾結(jié)，在考慮是否考研的事情。 我特別想考英語口譯類，但是我也特別怕。我怕自己堅(jiān)持不了，每天單調(diào)的生活，重來一次比高三還高三的日子;我怕自己努力了后考不上，想去的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)是那么激烈，作為跨考生，同時(shí)每逢大考便失利的我真的是沒有勇氣;我怕自己**不錯(cuò)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，面對(duì)誘惑禁受不住…… 我曾鼓勵(lì)很多人要有勇氣，要去追尋自己喜歡的事情，要堅(jiān)定并有勇氣

• 順勢(shì)智能英語教育：充分考慮非母語環(huán)境

  語言的學(xué)習(xí)，大量的信息輸入是關(guān)鍵。而信息輸入的典型途徑一個(gè)是聽，一個(gè)是讀。而在漢語言的環(huán)境下，無法營造良好的聽和讀環(huán)境。 單詞王學(xué)習(xí)系統(tǒng)六大模塊中，都提供專業(yè)的錄音，供學(xué)生多聽，隨時(shí)聽、高效聽，將眼睛和耳朵全面調(diào)動(dòng)起來，抓大英語信息的輸人、增強(qiáng)英語語言信號(hào)對(duì)大腦的刺激，從而提高學(xué)習(xí)的效果。 單詞王學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的語音識(shí)別系統(tǒng)解決學(xué)生英語學(xué)習(xí)不跟讀，發(fā)音不準(zhǔn)確，不敢張嘴，聽力弱，中國式發(fā)音等口語問題。

• 為什么學(xué)生喜歡順勢(shì)教育單詞王學(xué)習(xí)系統(tǒng)

  為什么學(xué)生喜歡順勢(shì)教育單詞王學(xué)習(xí)系統(tǒng) 一、 **訓(xùn)練為主導(dǎo) 國內(nèi)英語的教學(xué)，多年的發(fā)展**了很大的進(jìn)步，但受各種內(nèi)外部條件的限制，普遍存在偏重講解、忽略訓(xùn)練的情況，多是老師講、學(xué)生聽的教學(xué)模式，無法系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)科的訓(xùn)練，而恰恰對(duì)于語言的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練又是非常重要的環(huán)節(jié)。 對(duì)訓(xùn)練的忽略，多數(shù)情況下源自手段的單一和資源的匱乏。很多學(xué)生希望通過自己的努力提高英語成績，但單詞記不住、記不牢、*忘、不會(huì)讀的