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詞條說明
在往年,很多心理老師都不知道心理學團體輔導,較別說相關的理論、活動內容等等。但是在教育部發布《中小學心理健康教育指導綱要》后,學校的心理咨詢室的建設提上日程。到今天,心理咨詢室越來越成為學校教育中重要的一環,同時也發揮著心理教育的功能。但是面對市場上種類繁多的團體心理輔導活動工具箱,老師們難免會挑花眼。本文從以下幾個方面教您選擇團體心理輔導箱。 1、活動針對性 學生在各個時期的心理問題都有所不同,
心理咨詢室,顧名思義,廣義上包括了接待室、閱覽室、心理測量室、心理沙盤室、團體心理咨詢室、情緒宣泄室、音樂放松室等,但一般來講,心理咨詢室主要是指個體心理咨詢室和團體心理咨詢室。隨著國家和社會對于心理健康的重視程度的提高,如何在學校、企業甚至一些專業機構建立一個合格的心理咨詢室變得越來越重要。心理咨詢室是進行心理健康教育的場所,心理咨詢室布置方案需要考慮哪些因素?心理咨詢室配備標準有哪些要求?心理
隨著社會經濟的發展和學生身心特點的變化,心理健康教育越來越受到各級各類學校的重視:學生渴望接受較**、較科學、較有趣的心理健康教育與服務,以促進其各項能力的發展和人格的完善;同時,教師面對來自社會、工作、人際、家庭等多方面的壓力,*產生焦慮、煩躁、抑郁等心理不健康的現象,導致工作倦怠。為全面提高師生的心理健康水平,增強學校德育成效以及建設和諧校園,京師博仁助力海南省*二衛生學校心理健康服務建設工
近日,從北京市科學技術**傳來喜訊,京師博仁(北京)科技發展股份公司通過了由北京市科學技術**、財政局和稅務局組織的國家**企業認定,并榮獲國家“**企業”稱號。 京師博仁成立于2006年,擁有心理應用設備事業部、心理專業人才培養事業部、心理咨詢事業部、心理軟件開發事業部、科研及進出口設備事業部、健康心理顧問事業部等10個事業部,1個網絡平臺,1個生產研發基地、1所幼兒教育基地,是一家
公司名: 京師博仁(北京)教育科技中心
聯系人: 楊經理
電 話: 01059201656
手 機: 18201434924
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地 址: 北京海淀北京市海淀區學院南路
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