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1、西安天驕考試圖書有限公司告訴大家,學生在預習時,不能直接抄寫教輔書上的內容,要自己看完書后再參考教輔書的內容,對本節課的知識要點有一個大概的了解。 2、在上課聽講時,要用自己的想法結合教輔書上的內容回答問題,不能照著教輔書上的答案念。在回答前,應當自己先想一遍,不清楚的部分根據老師的講解,改正自己的答案,就不要再去對照教輔書的參考內容了。 3、復習時,可參照上課筆記和教輔書來復習知識要點,重
西安天驕考試圖書有限公司告訴大家教材是供教學用的資料,如課本、講義等。教材的定義有廣義和狹義之分。 廣義的教材指課堂上和課堂外教師和學生使用的所有教學材料,比如課本、練習冊、活動冊、故事書等等。教師自己編寫或設計的材料也可稱之為教學材料。計算機網絡上使用的學習材料也是教學材料。總之,廣義的教材不一定是裝訂成冊或正式出版的書本。凡是有利于學習者增長知識或發展技能的材料都可稱之為教材。 狹義的教材即
1、從自我需求出發 西安天驕考試圖書有限公司認為是可以根據學生自己的學習階段以及優勢和短板,量體裁衣。在同一學習階段,不同學生對輔導書的選擇也應有所不同,如果基礎不好,西安天驕考試圖書有限公司覺得可以就**同步習題類輔導書;如果基礎良好,要力爭上游,就可以在購買同步習題類輔導書的同時,適當購買綜合提高類輔導書為自己“加菜”;至于基礎知識掌握牢固的學霸嘛,西安天驕考試圖書有限公司覺得就可以開綜合學習
西安天驕考試圖書有限公司提醒大家購買參考書籍時千萬別重復購買,重復購買可能會造成不必要的浪費,西安天驕考試圖書有限公司告訴大家選擇參考書需切忌以下幾種情況: 1、資料過多、雜、偏、亂的問題。選擇了太多的復習資料,最后不僅做不完白白浪費,還可能會對同學們的補習起到反作用。因此,參考書不在多在精,在實用。 2、大部分時間都花在參考書上,而用在課本上的時間卻很少,本末倒置。 3、抱有一定的僥幸心理。有
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