詞條
詞條說(shuō)明
幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的學(xué)生經(jīng)常因?yàn)楦簧蠈W(xué)習(xí)而被老師批評(píng),被家長(zhǎng)指責(zé),被同學(xué)鄙視。干脆破罐子破摔,經(jīng)常逃學(xué),“在外面鬼混”。因此,老師和家長(zhǎng),尤其是家長(zhǎng),應(yīng)該想辦法及時(shí)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。如果工作忙,有條件,可以請(qǐng)家教。學(xué)生只有提高學(xué)習(xí),才會(huì)變得自信,然后學(xué)習(xí)的興趣自然就產(chǎn)生了。要冷靜分析,聰明應(yīng)對(duì)。逆反心理是中學(xué)生在青春期的一種正常心理活動(dòng),學(xué)生故意表現(xiàn)出一種的對(duì)抗性。作為教育者,永遠(yuǎn)不要意
父母應(yīng)該對(duì)孩子多點(diǎn)兒“鼓勵(lì)”每個(gè)人都喜歡聽好聽的、贊美的話,孩子們也是一樣,老師發(fā)現(xiàn)孩子有80%的進(jìn)步都是源自于父母的鼓勵(lì),這樣子可以幫助孩子增加自信心,讓孩子通過(guò)讀書、學(xué)習(xí)獲得*大的成就感和心理安慰。父母不要總是拿自己的孩子去跟別人家的孩子作對(duì)比,這一點(diǎn)相信我不用多少道理大家都懂。總是拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)去對(duì)比,這樣孩子的內(nèi)心總會(huì)收到很大的傷害,切記不要這么做。學(xué)習(xí)方法差效率低,不
隨著孩子的成長(zhǎng),孩子進(jìn)入叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?1.描述你所看到的事。正確做法:“房間的燈沒有關(guān)。”“”水桶里的水溢出來(lái)了。”父母和孩子之所以會(huì)產(chǎn)生矛盾,是因?yàn)楦改刚f(shuō)話的方式,讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。如果父母能平靜地描述看到的問(wèn)題,那么就會(huì)引發(fā)孩子的思考,他會(huì)意識(shí)到這是一件需要解決的事情,而欣然去完成它。2.溫柔地提醒孩子。正確做法:“你的桌子上有果殼。”?”你的毛巾還沒有晾好。“溫柔的提示
許多父母都在反應(yīng),為什么高中的孩子很難以管教呢?而且高中的孩子是正處在一個(gè)尷尬的年齡,父母?jìng)兿虢逃鸵龑?dǎo)孩子,但是他們卻無(wú)從下手,這是為什么呢? *在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn),高中的孩子從初中到高中的變化,不光只是年齡的變化,較主要是學(xué)習(xí)環(huán)境和心理成長(zhǎng)的變化。高一的教材相對(duì)初中而言,內(nèi)容較深,難度較大,只要孩子努力了,一定會(huì)慢慢適應(yīng)高一的學(xué)習(xí),逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。面對(duì)孩子的每一次考試成績(jī),您都應(yīng)當(dāng)給予真誠(chéng)
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