從小事做起，做班組安全管理的有心人

時間：2015-03-27作者：*班組瀏覽：153

*班組專注于班組長,班組管理,班組建設(shè)等

• 詞條

  詞條說明

• 班組長如何幫助落后班組成員進(jìn)步

  尺有所短，寸有所長，班組團(tuán)隊成員之間或多或少是存在一些差距的，有的成員腦子靈活，干起活來能很快上手，但是卻不一定會有足夠的耐心，有的成員反應(yīng)慢一些，對工作上手不是很快，但是卻穩(wěn)定踏實....班組成員之間這種素質(zhì)參差不齊，技術(shù)有好有孬的區(qū)別，就自然而然的產(chǎn)生了一些**人員與一些后進(jìn)人員。而作為一名班組長，在管理班組時，不僅要適當(dāng)表揚獎勵**成員，同時也要幫助后進(jìn)成員成長。那么，斑組長該怎樣幫助后進(jìn)

• 班組長做好班組安全建設(shè)工作的四個切入點

  如果說班組是企業(yè)生產(chǎn)正常運轉(zhuǎn)的動力之源，那么安全就是保護(hù)動力之源不被侵害的有效屏障。對于*員工而言，生產(chǎn)過程中時時刻刻都在與安全較量，一旦出現(xiàn)意識薄弱，行為上就會松懈，安全隱患、安全事故也就隨之發(fā)生，所以，班組長要切實將班組安全建設(shè)工作做到位，在班組中形成良好的班組安全文化氛圍。鑒于此，致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師建議班組長可以從以下四個方面做好班組安全建設(shè)工作。 (1)班組安

• 從小事做起，做班組安全管理的有心人

  常言道：處處留心皆學(xué)問，作為企業(yè)*生產(chǎn)的直接管理負(fù)責(zé)人，班組長不僅僅要崗位**，還要養(yǎng)成善于觀察、從細(xì)節(jié)著手的習(xí)慣。因為，這不管是對于企業(yè)安全來說，還是對班組長安全管理工作來說，都是非常有益的。 致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師認(rèn)為：班組長善于觀察，從細(xì)節(jié)著手的習(xí)慣，不僅可以幫助班組員工樹立正確的榜樣，還可以防微杜漸，讓班組成員提高警惕，避免出現(xiàn)意外。有數(shù)據(jù)顯示，由于班組成員粗

• 基層班組長為什么需要進(jìn)行自我管理？

  基層班組長為什么需要進(jìn)行自我管理?煤炭企業(yè)的班組長作為基層生產(chǎn)活動的直接負(fù)責(zé)人，身上肩負(fù)著企業(yè)生產(chǎn)效益與班組成員生產(chǎn)安全的雙重重任，稍有不慎，造成的損失與傷害或許是無法估量的，不管從自身的修養(yǎng)提升來講，還是從企業(yè)的發(fā)展大局出發(fā)都需要班組長做好自我管理。 **，我們先了解一下，什么是自我管理?從管理學(xué)理論上來說，自我管理是指個體對自己本身，對自己的目標(biāo)、思想、心理和行為等等表現(xiàn)進(jìn)行的管理，自己把自