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詞條說明
。贈人玫瑰,手留余香,用一顆善良的心來對待生命的際遇,生活就會處處明媚。 生命,在冷暖交織中前行,人生,在悲歡離合中繼續。 常常站在擦肩接踵的人群,看那人來人往,心中涌起的依然是那熟知的感動。歲月的深深淺淺的足跡里,相遇與別離,每一天都在上演,遇見,是為了給彼此留下暖意;別離,只是為了走出不屬于自己的季 感覺,從沒意思的事情中尋求出它的有意思,打破現狀,追趕寂寞、空虛和內在的貧乏,去體現生活的快樂
出高中時代的情景。真的是一恍惚,它竟已遠去那么迢遙的時光,斷斷續續地反反復復離家,由近及遠,由短變長。那么,這些年以來,鬢角掛銀絲的爸爸是怎么一路蹣跚而來的,媽媽而言,我永遠無法想象,十年了,真逗,都十年了啊。高中時代是在離家不遠的縣城里埋頭度過的,那時候我竟不知道自己玩命念書是為了什么,改變命運嗎?說真的,年少無知的我根本不懂得命運是什么一種東西,對它不理不睬,也許他知道、認識我。充實自己嗎?也
美麗在遠方,那是陌生的感覺給你的美感;這是你無法到達的地方,就像你無法抵達童話的世界,而只能隔著厚厚的木質柵欄,注目著那些用圖片和文字構成的樂園。 在景色中徘徊。如此美麗迷人的風景在萬千的花瓣里笑著,跳著,轉動著時光的火焰,咻咻不止著陽光的靈魂。會天晴的!當雨水吐干凈了腸胃的那一刻,再也吐不出來什么的時候,東方的曙光就會從燕子的飛翔的弧線起點處折射出來。會天晴的!當四月的風兒累得連喘氣的力氣都要向
心情那么重要,憑什么讓別人來影響,來左右; 人心那么矜貴,干嘛為忽略你的人熬上時光,病了心臟。 在這個世上,誰是誰的誰,誰也不是誰的誰,我才是我的我。 誰離開誰都照樣活,而且要活得較出色! 人啊,咋開心咋活吧! 天長地久,很難擁有;海枯石爛,一生難求。 意外和明天不知道哪個會先來,人活著是偶然,而死亡卻是必然。 就不是活人而是死尸,所以,六識是六根的操縱者,六根是六識用來接觸六塵的工具。 我說:
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