詞條
詞條說明
教孩子學(xué)習(xí)方法。在孩子時,不要代替孩子學(xué)習(xí),否則會養(yǎng)成孩子遇事退縮的習(xí)慣,形成依賴心理。要教給孩子獲得知識的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料。 嚴格要求,提高孩子的自控能力。當(dāng)厭學(xué)的情緒一開始出現(xiàn),千萬不能讓孩子自暴自棄,任由孩子放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力。這個時候,家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí),激發(fā)起孩子內(nèi)心深處發(fā)奮進取的欲望。 幫助孩子制訂適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標。讓孩子制訂一個適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目
說起“青春期綜合癥”,覺得大家可能比較陌生,對比“更年期綜合癥”我想大家都比較熟悉吧。其實,我們可以對比“更年期”這一詞,就大概知道“青春期綜合癥”了,“青春期綜合癥”是青少年特有的一種生理失衡和由此引發(fā)的心理失衡問題。 而青春期綜合癥的到來,會時刻困擾著孩子的身心健康,出現(xiàn)青春期綜合癥的孩子,他們一般都是記憶力、思維力、回憶再現(xiàn)力下降,注意力渙散,上課聽不進,思維遲鈍,意識模糊,學(xué)習(xí)成績下降,
正確預(yù)防孩子產(chǎn)生自卑心理,要尊重孩子,把他當(dāng)成一個立的人,既不過分,也不過分溺愛。乖孩子如果太被溺愛,家長事事都包辦代替,使孩子失去實現(xiàn)自我的機會,不能自己替自己做主,自己替自己負責(zé),就會有性格懦弱、依賴性強的“毛病”。我們往往忽略了青少年青春期的心理需求和他們自己的能力,以不的方式限制孩子發(fā)展興趣,對孩子的學(xué)業(yè)成績期望過高。叛逆心理是一種的情緒體驗和行為傾向,通常表現(xiàn)出情感對抗、競爭和情感厭惡、
信任對于一個人,一個家庭、一個團體乃至*民族都是至關(guān)重要的。一個孩子失去了信任,會失去與別人溝通、學(xué)習(xí)的機會,不利于自身的成長;一個家長失去了孩子對他的信任,會引起許多家庭沖突,家庭教育也變成紙上談兵。其實很多時候不只是孩子會犯錯,當(dāng)他們拿你的話當(dāng)“耳旁風(fēng)”的時候,你是否也反思過自己的行為……很多人認為,父母應(yīng)該是子女zui親近的人,也是zui值得信任的人,但事實上,越來越多的中小學(xué)生并不信任父母
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