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時間：2021-08-14

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

詞條
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從人的心理發(fā)展的過程來看，共要經歷兩個關鍵期，**個是三、四歲的幼兒時期;*二個是十二、三歲的青春期。而青春期是我們成長過程中非常重要的時期，這時的心理狀態(tài)發(fā)展如何，往往會影響到今后的性格以及整個人生的健康發(fā)展。所以，關注青少年成長心理顯得尤為重要。隨著年齡的增長，青少年的社交范圍也在不斷擴大，心理發(fā)育日漸成熟。但是在真正成熟之前，又不可避免地會出現一些問題。隨著自我意識地不斷發(fā)展，青少年的自
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如今，許多父母忙于工作和事業(yè)，無法花很多時間陪伴孩子。他們只滿足兒童的物質需求，而忽略他們的內在需求。當然，他們不知道孩子真正需要什么。孩子需要什么?父母該怎么辦? **：滿足合理需求任何人都需要物質需求，當然也需要青春期。從表面上看，這個年齡段的孩子仍然需要吃飯，穿衣服，玩具和習設備。實際上，其中一些變化是在兒童的需求中發(fā)生的。例如，孩子喜歡穿一些個性化的衣服，要求父母購買漂亮的鞋子，功能
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河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢孩子沉迷玩手機的危害有那些現如今很多孩子沉迷手機不中不可自拔，處處可見一堆孩子抱著手機目不轉睛盯著手機屏幕的現象。孩子沉迷玩手機的危害有那些? 一、近視易發(fā)，危害習和就業(yè)。我們都知道孩子的視力器官并沒有發(fā)育完全，而手機中無論游戲、視頻、圖片等等，都是按照成人成熟的視力來設計的。孩子長時間對著手機屏幕，會嚴重傷害孩子的視力器官，損害孩子的視神
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很多家長會被孩子成績不好、孩子厭怎么辦這樣的問題所困擾，其實我們應該與孩子一同探討習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到習過程的重要性，強化他們對習過程的興趣。習方法的指導，可以讓他們在習時變得輕松，從而也較能享受習的樂趣。 1.幫助孩子找到習動機，讓孩子在習中感受到愛、關注與被需要的感覺。作為生來講，生活中的絕大部分時間都在習，如果，在習中他們能夠滿足這些需求，自