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時間：2021-06-09

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南南陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣青春期的孩子難管啊!家長先要接受這樣一個理念，一個人成長的過程，就是逐漸離開自己的原生家庭進入社會的過程。在這個過程中，養育者的責任是保護孩子，而不是一味打壓。哪些事可以“自己掌控”作為家長，可以和孩子做個朋友般的溝通，決定哪些事情孩子可以*和父母商量，自由決定做或者不做。比如周末白天的時間安排，和誰交朋友，什么時候穿什么衣服，喜歡吃什么東西，
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不僅是青春期，我們的孩子自打出生時，就有要發表意見的要求，比如用手去觸摸自己喜歡的東西，不喜歡有些長輩抱自己時就大聲的哭鬧，對于那時孩子的這些行為，父母一一接受了，可是隨著年齡的增長，父母為什么又把這種自主權擱淺了呢?壓制孩子發表意見，就是壓制孩子的主見，這對孩子的成長是較為不利的，會讓青春期的孩子關上自己的心門，不愿與父母交流。家長怎么對待正在成長的孩子呢?思圖勵志少年的老師告訴您。 1.
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青春期性教育怎么引導?青春期的孩子，由于身體和心理的變化，對性充滿各種幻想。家長們又對青春期孩子性的想法，進行回避和打壓，從而造成一些青春期孩子的的迷惑或走上歧途，傷人又傷己。為什么家長對性方面很敏感呢? 1、性方面是非常私密的事，感覺是情侶雙方私下的話題，不應對第三方講，較不好意思對自己的子女講。 2、性方面的問題，涉及到倫理道德，如果控制不好，會被別人說成傷風敗俗。 3、青春期的孩子，正是
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今天的社會環境對孩子們的影響已經**出了我們的預料，而作為社會大環境的細胞單元----家庭，這意味著父母對孩子的成長有直接責任。在很多案例，不難發現孩子所表現出來的無論是勤奮、寬容、樂于助人的優良品質，還是自私、懶散、不負責任的不良品格，總能從家庭和家長身上找到根源。問題孩子的背后站著的是問題家長，可又有多少家長能正確地意識到這一點，并且在試圖改變孩子的同時，努力改變自己呢? 我們都知道動物也是