詞條
詞條說(shuō)明
黃埔軍校黃埔軍人夏令營(yíng)讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人
尊重、理解孩子是教育好孩子的重要前提。教育學(xué)家將家長(zhǎng)分為四種類型:專制型、民主型、放縱型和忽視型。民主型的家長(zhǎng)是對(duì)孩子的成長(zhǎng)較為有利的。這類家長(zhǎng)關(guān)心孩子,傾聽(tīng)孩子,對(duì)孩子的需要能做出敏感的反應(yīng),給孩子貼心的幫助,讓孩子感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。這些家長(zhǎng)較能對(duì)孩子提出明確的要求,這些要求是一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)所必需的,而不是從父母自身的喜好或者情緒出發(fā),因此也是理性的、一貫的。這種家庭中長(zhǎng)大的孩子易于形成友善、真
黃埔軍校黃埔軍人軍事夏令營(yíng)父母性格與孩子性格相同
父母是孩子較好的老師,孩子是父母較好的鏡子。家庭教育的成功,可以奠定一個(gè)人走向成功的人格基礎(chǔ),使之不但能夠自立于世,而且能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。 現(xiàn)在很多父母對(duì)孩子期望值很高,又不知如何施教。父母指責(zé)孩子時(shí),會(huì)讓孩子感到不舒服,從而產(chǎn)生對(duì)立情緒,經(jīng)常這樣會(huì)給溝通造成阻礙,反而讓問(wèn)題無(wú)法得到解決。 當(dāng)父母憤怒、煩躁的時(shí)候,較*把這些情緒表露出來(lái),結(jié)果讓孩子們不知所措,不知道父母的真實(shí)狀態(tài)。父母在自
黃埔軍校黃埔軍人夏令營(yíng)讓孩子積極,家長(zhǎng)該怎么做
孩子積極與消較的性格。那么,做家長(zhǎng)的我們,應(yīng)該怎么聰明地說(shuō)出“這句話”,讓孩子面對(duì)困難與錯(cuò)誤,給他一個(gè)積極向上的人生態(tài)度呢? o 先鼓勵(lì)正確的方面 有一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法,就是人盡皆知的“半杯水”的故事。積極的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“我們還有半杯水呢!”,消較的家長(zhǎng)只會(huì)說(shuō)“我們只剩半杯水了”。 孩子天生都很敏感,其實(shí)很多時(shí)候,在他犯錯(cuò)的那一刻,他自己也知道錯(cuò)了。 但如果你上來(lái)就給他一個(gè)劈頭蓋臉的責(zé)備,他就會(huì)變得消較。
吃飯左顧右盼、穿衣服慢吞吞、做作業(yè)小動(dòng)作不斷……孩子做事磨蹭的習(xí)慣,通常讓許多家長(zhǎng)抓狂。孩子的拖延癥簡(jiǎn)直讓人崩潰——這些“永遠(yuǎn)不急的大王”,什么時(shí)候才能變得積極主動(dòng)起來(lái)? 有的家長(zhǎng)會(huì)頻繁催促孩子:“快點(diǎn)兒!”“怎么這么慢!”“再磨蹭就遲到了!”……但凡家里有拖拖拉拉的孩子,父母都有深切體會(huì):你越急孩子越慢,任憑你河?xùn)|獅吼,孩子依然我行我素。 01.培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念 教孩子“四象限法則”。 “四象
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