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托管機構(gòu)會通過舉辦主題活動或試聽課堂等邀約生源到校區(qū),期望轉(zhuǎn)化成單??上У氖牵芏嗤泄軝C構(gòu)只將功夫花在了引流上,邀約了很多家長參與活動,真正最后有意愿要報名的卻**,轉(zhuǎn)化率不高。那么,應(yīng)該怎么提高轉(zhuǎn)化率,讓校區(qū)辛辛苦苦辦的活動辦得有**呢?機構(gòu)要注意以下幾點: 一、要設(shè)置好與托管校區(qū)要推出的課程相關(guān)的活動場景。有些校區(qū)會犯個錯誤,辦活動**看有多少家長會過來校區(qū)。不對,所以工作都是為了最后的成
相信招生工作對于每一個從事托管行業(yè)的經(jīng)營者來說都是一道難題,招生的好壞較是決定了托管機構(gòu)的經(jīng)營成敗,那么如何才能做好招生工作呢?接下來瘋狂龍博士就為大家?guī)硪恍┱猩姆椒ê图记?,讓大家知道怎么才能較好的招到學(xué)生。 1、建立一個穩(wěn)定的招生點。 托管機構(gòu)要想招到足夠的生源,就要打造一個正規(guī)的市場形象,比如,在招生時,設(shè)立一個固定的招生地點,招生點可以是在托管機構(gòu),也可以在一個固定的地推場所,這樣才能讓
不同年齡段的孩子有不同的表現(xiàn)和特定的心理特征,也會有不同的學(xué)習(xí)側(cè)**、習(xí)慣養(yǎng)成的要求。因此,托管教育機構(gòu)課程顧問熟知不同年級孩子不同情況是非常必要的,可以結(jié)合孩子年齡段特征結(jié)合課程服務(wù)特色進行說明,提高在家長面前的**度。那么,不同年齡段有什么不同要求呢?瘋狂龍博士在這里先說一說一二年級。 小學(xué)一二年級是孩子培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時期。這個年齡段的孩子心智不夠成熟,對父母還非常依賴,也對父母、老師說
面對不同類型的家長,日托中心應(yīng)該如何應(yīng)對?
日托中心教育機構(gòu)的課程顧問每天遇到的家長各型各款,而面對不同類型的家長人群,你是否有進行分類?是否有針對不同人群采取不同的說話策略?瘋狂龍博士主要將家長分為幾大類: 一、喜歡問問題人群。這種家長其實是大部分課程顧問較善于應(yīng)對的家長,這類家長有購課意向,對孩子教育重視,但是對課程、對機構(gòu)可能沒有了解,會不停提出問題,對這種家長,耐心回答問題,熟練引導(dǎo)流程就是較好的應(yīng)對方式。只要家長覺得這個機構(gòu)是真的
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