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句尾是重點?語句銜接題不止是句尾 在國考行測考試的片段閱讀題中,除了考察主旨觀點題外還會涉及一些小題型,這些小題型題量雖然不大,但是在考場上的每一分都不容忽視,下面云南易知諾教育專家就和考生一起聊聊其中一種比較常見的題型——語句銜接。 語句銜接題常見問法為:文段接下來最(不)可能講的是?這種題主要是考察大家能否在題干基礎上合理推斷后文內容。大家對這種題很熟悉,都知道要重點觀察尾句,因為它是文段中和
數列和平均數問題屬于數學運算中的常見考點,在國考中經常考到。數列和平均數問題多考察等差數列基礎公式的運用,難度不高。在做這一類型的題目的時候,考生需要首先吃透公式,然后在熟練掌握公式的基礎上練習此類題目,提高解決此類題目的能力。 注意的是,等差數列中,若等差數列項數為奇數,則中間項為等差數列平均數;若等差數列為偶數,則中間2項的平均數即為等差數列的平均數。 【例1】某水庫每天的上游來水量是10萬立
在國考數量關系中,有這樣一種題型叫方陣,方陣其實是一種隊形,一個團隊排隊,橫著排叫行,豎著排叫列,若行數與列數都相等,正好排成一個正方形,這種隊形就叫做方陣。將一些物體按照這樣的方式排列起來,也叫做方陣。 方陣一般分為兩類:實心方陣和空心方陣。 基本公式 若正方形公式一邊人數為N,長方形方陣兩邊人數分別為M\N,則 1、長方形實心方陣的總人數MN,正方形實心方陣的總人數N2(平方), 2、最外層=
論證是國考判斷推理必考題型,占比可達30%—40%,是備考邏輯判斷的重中之重。然而很多考生這一板塊的得分率卻不高,這一節我們將對論證進行梳理,讓大家掌握到方法更好的突破論證,保證準確率。論證分為加強論證與削弱論證,無論是加強論證,還是削弱論證,最主要的是保持論題一致的原則,做題時第一步是要找論點,第二步找論據,當然,并不是每個題目中,都存在論據。 今天,我們主要學習加強論證的第二種方法——拆橋法,