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時間：2022-09-14

作者：河南思圖教育科技有限公司

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學習不僅僅是獲取科學知識的過程，較是提升人文素養(yǎng)的過程。孩子過早對學習沒有興趣，對孩子的發(fā)展很不利。那么，應該怎么正確引導孩子的厭學情緒呢? 1.幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭
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什么情況下孩子*網癮? 1.單親家庭單親家庭的環(huán)境對孩子的教育并不**。因為父母離異或者失去親人，對孩子打擊很大。孩子在家里處于缺乏父愛或母愛的狀態(tài)，因家庭不幸而自卑。身邊的人，尤其是同齡人，嘲笑他們，較增添了他們的自卑。于是他們把自己關起來，不愿意也不敢融入社會。但他們畢竟是人。作為人類，有些心理需求，比如自我實現的需求，歸屬感和愛的需求，安全感的需求等等。他們也希望被滿足。 2.太愛還
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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢越來越多的孩子不愛學習，有強烈的厭學的心理，將直接影響學生的學習和成就，甚至危及他們的身體和心理健康。這讓家長們很擔心。孩子厭學的原因 (1)由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，教育咨詢和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴重的今天，來自分數的壓力蔓延，加之時間的緊迫，屬于青少年學生的自由空間少，導致不會
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許多家長已經意識到了，孩子厭學并不是孩子一個人的問題，家長也有許多沒做好的地方，或者說需要學習的地方。那么，具體家長可以做些什么來改變孩子厭學的情緒呢? 1、父母對子女的期望值要合理。現在大部分家庭都是*生子女，對子女期望過高是一個普遍現象。脫離子女實際、追趕子女水平的家長期望，使孩子在**負荷的狀態(tài)下產生對學習的厭倦心理，這種情況必須得到改變。作為家長應該面對現實，合理調整自己對子女的期望值，