詞條
詞條說(shuō)明
人有三個(gè)叛逆期,不同的叛逆期,有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn),父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。 1、2-3歲時(shí),出現(xiàn)的叛逆行為是人生**個(gè)叛逆期的表現(xiàn),稱“寶寶叛逆期”。 2、6-8歲時(shí),則來(lái)到人生*二個(gè)叛逆期,稱為“兒童叛逆期”。 3、12-18歲時(shí),是人生*三個(gè)叛逆期,這是大家常見熟知的“青春叛逆期”。 孩子一旦到了青春叛逆期,他就有自己的思想,家長(zhǎng)就不能按照之前的教育方法去“控制”孩子了,但是,
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青少年叛逆心理是指青少年為了保持自尊而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和行為的一種心理狀態(tài)。如果處理不當(dāng),子女長(zhǎng)大后會(huì)影響智力發(fā)育和行為。孩子青春期出現(xiàn)叛逆心理怎么辦? 1、正確認(rèn)識(shí)孩子叛逆心理很關(guān)鍵。 做家長(zhǎng)的應(yīng)該理解孩子的叛逆心理是自我覺醒、要求獨(dú)立的表示,形成獨(dú)立性的良好心理準(zhǔn)備。隨著獨(dú)立性的提高,孩子們開發(fā)出自主性,自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)機(jī),做他們能做的事情的意愿和能力,運(yùn)用他們的大腦思考,并提出新
河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候,父母會(huì)感到很頭疼,因?yàn)楫?dāng)孩子叛逆的時(shí)候,父母并不在乎。和孩子講道理,孩子永遠(yuǎn)進(jìn)不去。叛逆期間,我會(huì)選擇多和孩子說(shuō)話,告訴父母一些內(nèi)心的想法。?首先,和孩子說(shuō)話有多重要。?為什么有的孩子在叛逆期不做壞事,主要是因?yàn)楦改笇?duì)孩子比較重視。而且,父母通常較關(guān)注孩子的內(nèi)心想法,所以孩子不會(huì)很嚴(yán)格,也不會(huì)很叛逆。這個(gè)時(shí)候,我們也可以
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滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 父母一定要記住:反抗行為是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)階段。只有通過(guò)父母的幫助,孩子才能順利度過(guò)反抗期: 1、情緒緊張的孩子較易反抗在孩子疲憊和饑餓的時(shí)候,就該讓他們休息或者吃一些平常喜歡的零食,有助于緩解緊張的情緒,而不是教他學(xué)習(xí)新東西或做事情。周圍環(huán)境的變換也會(huì)讓孩子緊張,反抗心理加重。 2、保護(hù)孩子的安全孩子的危險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng),因此,他們會(huì)做出一些可能會(huì)產(chǎn)生危
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