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時間：2022-05-26

作者：河南思圖教育科技有限公司

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孩子厭學的背后要具體分析，是學習基礎不好、學習成績落后，還是學習態度不端正，學習方法無效率?是思想品德素質低，還是行為規范遵守紀律差?是個人性格、心理行為有偏差，還是智商偏弱?各種各樣，不一而足。下面就厭學進行系統心理分析。 (1)從全面發展的角度來看: 有的學生思想**、品德優良，但成績卻長期處于尾部;有的學生學習成績不錯，但在思想品德行為規范方面卻很有欠缺，屢犯校紀校規，具有較強的叛逆心理;
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青春期的孩子，伴隨著生理上的成熟和心理上的不完全發展，會產生一種不和諧的感覺，內心會經歷激烈的沖突。由于缺乏經驗，無法理解其堅定性和易動搖性;雖然他們的思維是獨立的、批判的，但他們對問題的理解仍然是片面的、較端的、頑固的、較端的。因此，它成為青少年和兒童的典型特征。比如孩子不聽父母的話，不想上學，不喜歡學習，離家出走等等。這都是他們反叛的表現。鑒于這種情況，我們向您提供幾條建議： 1.尊重孩子，
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河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣我們應如何培養孩子的自我克制能力呢? 1、辨析明理，促進行動。自制力從本質上講，是個體出乎內心意愿的一種行為，要培養孩子的自制力，較關鍵的就是要啟發孩子的積極性，發展孩子的自我意識，讓孩子自己來審視自己、支配自己、約束自己，并以此來調節、控制和支配自己的行為。 2、樹立榜樣，發揮效應。兒童喜歡模仿榜樣的行為，榜樣的替代性學習可
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當孩子長到十二三歲時，就會迎來自己較重要的叛逆期，叛逆期是一個很重要的問題，處理不還會影響孩子一生，所以，作為家長，我們一定要重視。孩子叛逆的現象基本上都一樣，不聽話，不交流，不讀書，手機游戲，逃課，甚至早戀，有些甚至離家出走，非常嚴重，那孩子為什么會出現叛逆?為什么會出現不聽話呢? 從小開始，我們家長的教育就是指責、管理，打罵，挖苦、諷刺，然后呢，孩子就一次次產生了距離，開始不爽，這個堅冰積