在職研究生好嗎

時(shí)間：2022-05-25作者：成都金聰教育科技有限公司瀏覽：342

成都金聰教育科技有限公司專注于總裁班,MBA/EMBA,工商管理碩士,高管研修班,在職研究生,**免聯(lián)考碩士等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 在職研究生好嗎

  在職研究生好嗎以研究生學(xué)位教育為重點(diǎn)的在職研究生教育自然蓬勃發(fā)展。因?yàn)樗热罩蒲芯可泻芏鄡?yōu)勢(shì)。通過(guò)以下比較，事實(shí)上，如果條件允許，與全日制研究生相比，在職研究仍然有很多好處。一、學(xué)習(xí)時(shí)間靈活。在職研究生在教學(xué)時(shí)間安排上較加靈活。一般來(lái)說(shuō)，教學(xué)是在周末或節(jié)假日進(jìn)行的，有些還有遠(yuǎn)程課程，這樣你的學(xué)習(xí)視角就不必局限于一個(gè)地方和一所學(xué)校，有較廣闊、更多、較好的選擇機(jī)會(huì)。二、積累職場(chǎng)人脈。社會(huì)關(guān)系在較高

• 學(xué)術(shù)研究中心

  中國(guó)香港亞洲商學(xué)院陸續(xù)成立了學(xué)術(shù)交流中心、亞商教育創(chuàng)新研究院、中芽科技創(chuàng)新研究院、案例中心、跨境電商研究中心、戰(zhàn)略與創(chuàng)新研究中心、商業(yè)模式研究中心等。多次在海外**期刊發(fā)表文章、參加**學(xué)術(shù)會(huì)議，并多次獲獎(jiǎng)。亞商致力進(jìn)行優(yōu)質(zhì)研究工作，以擴(kuò)闊不同領(lǐng)域的商業(yè)知識(shí)，再加以應(yīng)用於現(xiàn)實(shí)生活中。亞商研究中心經(jīng)過(guò)多年的籌備及持續(xù)投入，目前正陸續(xù)獲得成果。繼本院兩篇關(guān)於新商學(xué)院教育及校友經(jīng)濟(jì)研究的兩篇論文獲得**期刊

• 營(yíng)銷與供應(yīng)鏈研究中心

  市場(chǎng)營(yíng)銷與供應(yīng)鏈管理研究中心於二零零五年四月成立，旨在推動(dòng)有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷及供應(yīng)鏈管理的優(yōu)質(zhì)研究工作，重點(diǎn)為將有關(guān)研究結(jié)果應(yīng)用於中國(guó)市場(chǎng)上。本中心的使命是影響未來(lái)的商業(yè)常規(guī)，并提升市場(chǎng)營(yíng)銷的水準(zhǔn)，當(dāng)中尤其專注於中國(guó)或有關(guān)中國(guó)的市場(chǎng)營(yíng)銷及供應(yīng)鏈管理。為此，本中心的活動(dòng)將以業(yè)界具影響力的人士為目標(biāo)，包括政策制定者、業(yè)界**、*學(xué)者以及大專生和嶄露頭角的研究員等。本中心的目標(biāo)是推廣及支援市場(chǎng)營(yíng)銷供應(yīng)鏈管理

• 課程特色

  課程設(shè)置既兼顧**慣例，又充分考慮中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀及需要；亞商對(duì)選擇導(dǎo)師堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)入2020年，亞商學(xué)術(shù)類課程，目前已形成以博士生導(dǎo)師為主導(dǎo)、985高校精選教授為輔的教學(xué)體系；其他實(shí)踐或創(chuàng)新類課程也來(lái)自百里挑一的學(xué)者或管理*；亞商不認(rèn)可商學(xué)院應(yīng)該請(qǐng)大量全職教授。作為一門(mén)對(duì)實(shí)踐性要求很強(qiáng)的學(xué)科，商學(xué)教育必須緊貼市場(chǎng)、跟隨市場(chǎng)不斷迭代。因此亞商每月都在尋找較好的課題、較優(yōu)秀的導(dǎo)師及較有**的活動(dòng)；亞