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家庭是孩子受教育的**課堂,家長是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關系的影響,使家庭教育的情境影響,對孩子具有持續性與穩定性的特點,對孩子有感染性和潛移默化的影響;家長的言行舉止,一舉一動,孩子是全看眼里,與孩子的成長同步。家長應該具備學習的心態,不斷學習才有明天,不能放棄自己的學習進步,所謂“活到老,學到老”,并付諸行動。現在網絡發達,想學的知識和技能隨手可及。比如讀書、電腦、外語、音體美等,
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如果孩子已經成為“手機控”,家長千萬不要突然阻止孩子接觸手機,因為這樣會讓孩子產生反抗情緒。而且這種“圍堵”的方式,只會讓孩子對手機產生較濃厚的興趣,難以獲得良好的效果。 如何解救15歲男孩不要沉迷手機?用這5招輕松戒除 1.提前達成協議 每次在給孩子玩手機前,先跟孩子達成協議,比如做完作業或者做完家務,才能玩一次手機。而且孩子想玩手機,要自己找密碼,,密碼會每天較新。維持1-2周,爸媽再視情況
山東菏澤青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費 戒除網癮是一個長期而*反復的過程,這跟戒煙癮、酒癮是一樣的,*半途而廢,所以以下三個時期是警醒家長在幫孩子戒網癮的過程中,需注意的三項也是方法。 一、禁欲期 剛開始父母幫助孩子戒除網癮的時候,孩子可能會出現,焦躁不安,心煩意亂,無所適從的焦慮、失落和痛苦的感覺。對網癮依賴者,初步斷網會有這種表現。 但是父母要幫助孩子挺過去,這是下定
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