河南濮陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2022-03-09作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：141

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  當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子成長(zhǎng)的陪伴者，給孩子一定的空間，讓他們?nèi)ハ搿⑷プ鲎约旱氖虑椤Ｔ诤⒆拥那啻浩陔A段給予有的放矢的關(guān)心。切不可通過(guò)偷看日記等方式了解孩子。想了解孩子，一個(gè)不錯(cuò)的辦法是了解孩子喜歡的音樂(lè)、書(shū)籍、電影等。 人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二是孩子較*“惹事”、“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn);產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩，一些困惑，也不必緊張。我們應(yīng)該認(rèn)

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  青少年叛逆心理的主要原因往往是為了維護(hù)自己尊嚴(yán)，或者引起對(duì)方注意，采取相反的態(tài)度和言行的一種叛逆心理表現(xiàn)。叛逆心理是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，是該年齡階段青少年的一個(gè)**的心理特點(diǎn)。 叛逆心理的產(chǎn)生有主客觀原因。主觀上，青少年正處于“過(guò)渡時(shí)期”。他們有強(qiáng)烈的要求獨(dú)立的意識(shí)，希望擺脫成年人的“控制”。為了表現(xiàn)自己的“成熟”，他們對(duì)每件事都持批判的態(tài)度，希望能引起別人對(duì)自己的關(guān)注。客

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  陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 在心理咨詢(xún)中，凡遇到青春期孩子的問(wèn)題，大多都與他們的迷茫和恐懼有關(guān)。 青春期是一個(gè)特殊的時(shí)期，在這個(gè)階段孩子們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一定的變化。 他們從曾經(jīng)的一個(gè)孩童，向成年的社會(huì)人轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過(guò)程中，未來(lái)的社會(huì)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是陌生的、未知的、不可掌控的，所以有一些孩子就會(huì)把這份無(wú)法掌控的迷茫放大，放大到恐懼的程度，甚至把這點(diǎn)恐懼放大到無(wú)限大，整日惶惶不

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  周口叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 當(dāng)今發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在方便了現(xiàn)代社會(huì)的同時(shí)，也為少男少女們網(wǎng)上戀愛(ài)洞開(kāi)了誘惑之門(mén)。 在校的女兒網(wǎng)戀怎么辦?家長(zhǎng)如何防止孩子因?yàn)榫W(wǎng)戀夜不歸宿而影響學(xué)習(xí)成績(jī)下降?鄭州思圖勵(lì)志教育老師為指點(diǎn)迷津。 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的情況來(lái)看，網(wǎng)戀呈現(xiàn)下列幾個(gè)趨勢(shì)： 一是女孩兒網(wǎng)戀低齡化。 十一二歲的女孩兒還在小學(xué)階段就“起步”開(kāi)始網(wǎng)戀，讓現(xiàn)在的老師和家長(zhǎng)感覺(jué)很迷茫。 二是部分孩子