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時間：2021-11-12

作者：河南思圖教育科技有限公司

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山東菏澤問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢孩子厭學其實跟叛逆、沉迷游戲一樣，只是孩子的一種表現形式，是一種表面現象，而深層次的原因是非常復雜的，這種行為的背后隱藏著很多很多不為家長知道的秘密。 1、要多去學習傾聽自己孩子的聲音。因為孩子還小，有時他們也會有自己的小要求，但可能會表達不清楚，如果大人沒有耐心聽它，這會使孩子感到非常沮喪和不滿。但如果我們大人自己能夠學會去傾聽自己孩子的需求
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山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育厭學不同于一般的厭學情感。其主要特點是對學習沒有興趣，把學習當成負擔，把學習當成一件痛苦的事情，不能從事正常的學習活動，經常逃學或曠課，會嚴重導致輟學。學習倦怠作為一種常見的心理問題，在中小學生中普遍存在。學習參與是衡量青少年學習倦怠的一個指標。根據學習參與的變化，學習倦怠可以分為幾個不同的階段：學生時期的幾個厭學階段這個階段：較初的厭學主要發生在
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多和孩子交流，多站在孩子的角度思考問題很多父母覺得孩子上小學的時候愿意把一切都告訴父母，但是進入初中以后就變了。他們寧愿告訴他們的朋友，也不愿告訴他們的父母。事實上，這個年齡的孩子渴望父母的理解。之所以不告訴父母，是因為心里很難受，渴望父母的溝通和理解，但同時又覺得父母對自己不夠關心，不理解自己。所以，這個年齡段的家長在和孩子交流的時候，要注意方法。這個年齡的孩子是有意識的成年人，但心理還不
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在心理學上又叫控制心理。它是指行為主體根據特定的標準或社會規范對人進行引導和控制時，行為客體產生的反向心理活動。也可以說是人們由于受某種原因的影響而產生對某事物(內容和形式)持對立、抵觸、反對態度的心理狀態。逆反心理是指為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態度和言行的一種心理狀態。作為一種心理狀態，逆反心理有其*特的特點：一是具有明確的針對性和否定性。它總是有一個特定的對象來表達消較的