青少年叛逆時(shí)期家長(zhǎng)要做好什么

時(shí)間：2021-10-13作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：219

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  河南漯河叛逆青少年教育學(xué)校 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育學(xué)校教育小孩子,每個(gè)家庭都有自己的方式,但對(duì)于孩子早戀這個(gè)尖銳的問(wèn)題,所有的父母都保持著強(qiáng)烈反對(duì)的態(tài)度,甚至一些父母會(huì)因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)早戀問(wèn)題，而對(duì)孩子大打出手，較大程度的限制孩子的社交圈子。孩子早戀確實(shí)是一種非常不好的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不但要阻止孩子進(jìn)一步早戀現(xiàn)象的發(fā)展，而且還不能用較端的態(tài)度對(duì)待，這樣非常*讓事情出現(xiàn)進(jìn)一步的惡化。每個(gè)孩子都是不同的，我們應(yīng)

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  青春期前后，孩子在身體上和內(nèi)心上都較接近成年人。類似成年人的期待在他們心*量涌現(xiàn)。從天真走向成熟，各方面的經(jīng)驗(yàn)都有欠缺，內(nèi)心也時(shí)常沖突。因此，我們應(yīng)該理解他們自我意識(shí)中存在的幾組顯著的對(duì)立。1.獨(dú)立和依賴的對(duì)立上了中學(xué)后，孩子不再像小學(xué)時(shí)那樣聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指示，天真地接受別人的評(píng)論。他們開(kāi)始意識(shí)到，自己過(guò)去的很多想法不是自己的，而是來(lái)自老師的。于是，他們開(kāi)始探索真實(shí)的自己，用自己的眼睛看世界。

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  隨著網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的發(fā)展，越來(lái)越多的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法自拔。它不僅影響了他們的學(xué)習(xí)和家庭關(guān)系，而且嚴(yán)重?fù)p害了他們的社會(huì)功能，影響了他們的身心發(fā)展。幾乎所有沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子都會(huì)有作息不順、說(shuō)謊、逃課、逃避人際關(guān)系，甚至盜竊、搶劫等違法犯罪行為。而家長(zhǎng)面對(duì)這些孩子的處境，往往顯得束手無(wú)策。首先，家庭氣氛壓抑，缺乏情感交流，缺少愛(ài)的流動(dòng)和溫暖。沉迷網(wǎng)絡(luò)兩年，網(wǎng)癮孩子表示：我不想回家，我一進(jìn)屋，就有一種

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  如今，越來(lái)越多的父母都說(shuō)他們的孩子越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)。孩子厭學(xué)情緒強(qiáng)烈，會(huì)直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至危及身心健康。這讓父母很擔(dān)心。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做才能防止孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦呢？1，在生活中，父母應(yīng)該多和孩子交流，多理解孩子。父母和孩子之間良好的溝通是育兒教育中至關(guān)重要的一環(huán)。只要孩子愿意向父母敞開(kāi)心扉，父母就能及時(shí)知道孩子每一次變化的原因，并給予有針對(duì)性的引導(dǎo)。2、積極營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，樹(shù)立科