如何*韓語？

時(shí)間：2021-05-18作者：沈陽新干線外國(guó)語培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：147

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• 詞條

  詞條說明

• 日語中“て”和“で”的用法有什么不同？

  1、表示進(jìn)行某種動(dòng)作的手段，方法和材料時(shí)，在表示物體的詞語后加上で。 例：田中さんは電車の中で會(huì)社へ行きます。（田中坐電車去公司。） 純子さんは絵の具でかきます。（純子用繪圖工具畫畫。） 2、表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所、范圍時(shí)，在場(chǎng)所、范圍的詞語后面加で 例：私は自分の部屋で勉強(qiáng)をします。（在自己的房間里學(xué)習(xí)。） ピンポンは中國(guó)で人気があります。（乒乓球在中國(guó)很受歡迎。） 3、數(shù)量詞后面加上で，表示單位的

• 韓語學(xué)習(xí)：電話掛斷了

  ??? ????. 電話掛斷了。 ??? ????. 通話掛斷了。 場(chǎng)景1 A：?? ??? ??? ????. ?? ?? ???? A：剛剛電話被掛斷了。出什么事了嗎? B：????. ??? ???? ? ?????. B：沒有。剛才手機(jī)沒電了。 A：? ?? ?? ?? ? ????. A：我以為發(fā)生什么事了呢。 B：???? ?? ???. B：沒有，別擔(dān)心。場(chǎng)景2 A：?? ?? ?

• 韓語學(xué)習(xí)|說一口標(biāo)準(zhǔn)韓音真的很迷人誒

  學(xué)習(xí)一門語言，我們先接觸的便是它的發(fā)音。發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)確，其實(shí)會(huì)直接影響到別人對(duì)我們說外語的印象，也會(huì)影響我們后續(xù)學(xué)習(xí)韓語的信心。關(guān)于發(fā)音學(xué)習(xí)的重要性，還想舉個(gè)小例子。 有一天，有個(gè)在韓國(guó)讀語學(xué)堂的孩子想要去超市買牙膏(??)， 但是由于他的發(fā)音不大準(zhǔn)確，將牙膏(??)發(fā)成了老鼠藥(??)， 這超市大媽雖然很疑惑，還是拿了一包老鼠藥給他，他正準(zhǔn)備買回家，但又覺得這個(gè)包裝怎么看都不大像牙膏，于是便拿去手

• 如何快速記住韓語發(fā)音

  介紹下自己，大二留學(xué)生，一直很喜歡韓劇高中就想學(xué)韓語。終于在今年暑假的最后半個(gè)月開始學(xué)習(xí)。用了五節(jié)課（10個(gè)小時(shí)）入門了發(fā)音，主要是之前看視頻*的后來覺得打基礎(chǔ)還是找老師了，現(xiàn)在依舊在學(xué)習(xí)～所以我說的話不是很*，但是是在我學(xué)習(xí)時(shí)所思索的經(jīng)驗(yàn)和竅門，希望對(duì)你有幫助哦。 寫在**，這篇文章僅用于教你快速記住發(fā)音，不是教你如何發(fā)音，適用于已經(jīng)在看發(fā)音視頻或者看完還有點(diǎn)混攪的初學(xué)者。這篇文章你能夠較加