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舞蹈同其它藝術一樣,包含有許多個性鮮明、風格迥異的種類。從舞蹈分類學的角度,我國*舞蹈家吳曉邦同志曾分列為:民間舞蹈、古典舞蹈、民族舞蹈、芭蕾舞、中國現代舞。也有同志認為,如以一九一九年“五四”運動為界,可分為中國古代舞蹈與中國現代舞蹈兩大類。從舞蹈藝術本身的加工與規范化程度的大小、多少、深淺來說,可分為中國古典舞蹈與中國民間舞蹈兩大類。總之,舞蹈的分類,宜粗不宜細,因為我國舞蹈藝術的品種還處于
如何為孩子正確選擇舞蹈學校現在的家長很注重孩子的藝術培養,很多都從小開始進行培養,但是舞蹈班琳瑯滿目,到底該怎么為孩子選擇較好的呢?下面說下我的經驗,希望對大家有用。方法/步驟1,先看環境教育環境s先是要考慮的,太破的太臟的對孩子都不好,要選擇干凈寬敞的教室和學校,這樣對孩子才有好處,我剛把孩子送去共享舞蹈的時候也是看到教室比較好才考慮給孩子報名的,這點真的很重要,設計孩子安全衛生等。2,其次看師
基本動作利用曲膝,保持重心低,使下肢具有彈性,而上半身的各關節則可保持松弛狀態,并可*做出節拍上需求的動作,使得在動作上獲取多樣性的變化。的移動重心,特別是水平移動姿勢是爵士舞的技巧。讓身體各個部位如頭,肩,腰,臀,軀干做立的動作。強調角形及線條性的動作。運用有節奏性且復雜分割動作,表現出動作中韻律的切分法。例如一個動作中,我們把重拍放在頭部或手部上。也就是說一個動作本在一拍裏就可完成,但我們現
舞蹈是一種易普及的藝術,它比音樂具體形象,比戲劇簡單*。...(一)從公共舞蹈的特點和表現力方面來看高校公共舞蹈的特點是:(1)全部參與。它不只是少數人的、**的舞蹈人才的舞蹈活動,是正常人美育需要的由全體學生參與的舞蹈學習;(2)普及性水平。不是高難度的舞蹈水平,而是重在學習基礎的、簡單的、常識性的舞蹈文化培養。形體舞蹈課,通過對上肢、下肢與軀干的規范訓練,掌握身體運動的規律,并在一定的音樂
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