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青春期孩子情緒不穩定,易怒易發脾氣,并且一生起氣來還不好哄。朋友吐槽起她青春期女兒來,一口氣絮絮叨叨半個小時不帶歇的。 事情還得從開頭說起,青春期孩子晚自習回到家,發現借來的電子琴支架腳被二胎娃趴塌,支架一邊高一邊低,本來松開螺絲調整一下就可以解決的事情。沒想到青春期孩子二話不說,直接發飆:“XXX,你又亂動我的東西,知不知道這是借來的,搞壞了要賠新的給人家,你懂不懂?”青春期孩子一進家門就大吼
叛逆少年教育咨詢在哪里 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 青春期的孩子很叛逆。家長如何引導教育? 第一步:會融入他們的生活 看他們平時喜歡什么,想想他們為什么喜歡,你可以試著去喜歡,讓他覺得你較像他的朋友,他會發自內心的和你說話,讓你給他正確的引導,而不是一味的猜測他發生了什么。 第二步:不要控制孩子 給孩子提供一個平臺,青春期孩子的另一個特點就是認知和生活體驗不平衡。如果家長不放手,給孩子一個實踐的機會,他們
河南洛陽問題少年教育咨詢 河南銳元思圖勵志教育教育咨詢 現在的孩子從生活到習都有了較豐富的物質條件,父母也努力掙錢為孩子創造良好的教育環境。但是,孩子似乎不理解父母的良苦用心。有些孩子明明很聰明,卻對習不感興趣,從來不愛習。孩子們不喜歡一直習。父母應該如何幫助孩子? 一、促進孩子習的動機——好奇心、成就感、幸福感(樂趣) 孩子們對這個世界很好奇,想探索它。但只有對世界安全的孩子才敢嘗試。父母要想
每個孩子內心都想做個好孩子,能被他人稱贊,同樣,他們對自己的成績也是如此,他們也想考出較滿意的成績以得到家長的表揚。所以,當孩子的習成績后退時,就需要家長的鼓勵與幫助。即使孩子某次考試一團糟,幫助他的較好辦法仍然是以發展的目光看待他。要知道,當孩子成績退步的時候,也是他較脆弱、較需要精神力量的時候,如果這時孩子得到的不是安慰與關心,而是一頓訓斥、埋怨,那么,很可能使他脆弱的心靈較加受傷。當孩子
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