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時間：2021-01-07

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南濮陽叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育好不好孩子拒絕交流背后的心理動機首先，孩子在青春期“身心的巨大變化”是產生這些“拒絕”的原因。由于青春期大腦的發育，兒童的情緒**非常發達和敏感，導致其情緒波動較大，對外界的評價和反饋變得非常敏感。所以，這個時候父母任何善意的建議，都有可能被他們體驗為“批評”。其次，在青春期，孩子一個很重要的發展任務就是逐漸獨立，學會獨立思考，為自己的行為負責。走向
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河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢在當今社會，由于社會各種原因，我們離孩子越來越遠，孩子也越來越忽視父母的紀律。在很多情況下，這不是孩子的問題，而是我們父母的言行，以及溝通的方式!如今，隨著信息技術的飛速發展，孩子們的知識比我們這些成年人要多，有時由于新知識的影響，我們父母在孩子心中的分量越來越低，所以也就導致了我們在管教孩子的時候孩子出現逆反心理，因為他們覺得你還沒我懂得多你憑什么
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如果孩子已經成為“手機控”，家長千萬不要突然阻止孩子接觸手機，因為這樣會讓孩子產生反抗情緒。而且這種“圍堵”的方式，只會讓孩子對手機產生較濃厚的興趣，難以獲得良好的效果。正確的做法應該是給孩子恰當的引導和規定。讓孩子正確使用手機，方法如下：提前達成協議每次在給孩子玩手機前，先跟孩子達成協議，比如做完作業或者做完家務，才能玩一次手機。而且孩子想玩手機，要自己找密碼，密碼會每天較新。維持1-2
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臨汾問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢研究發現，孩子喜歡上網大多都有著這樣的行為特點:學習壓力大，感受不到學習的樂趣，通過上網玩游戲來獲得虛擬的獎勵，以此來宣泄自身壓力從而得到心靈的滿足:有的孩子與同學之間相處不融治，沒有知心朋友，通過上網聊天施放內心情感;也有少部分是由于家長工作忙孩子缺少陪伴，而選擇的上網打發時間。所以當孩子出現網癮的時候，思圖勵志少年軍校的老師建議您這樣做： 1.多與孩子