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厭學是學生對學習的負面情緒表現,心理學將厭學癥定義為學生消較對待學習活動的行為反應模式。發展心理學的觀點認為:學習是學齡前兒童的主導活動,是每個人社會化發展的必要條件,是我們獲取知識和智慧的根本手段。但是調查顯示,我國學生真正對學習持積極態度的只有21%,33%的學生對學習感到厭惡,更多的46%學生對學習缺乏興趣,因此厭學問題已經變得較為棘手。讓我們深入解讀一下厭學背后更詳細的原因,以供家長們采
河南鄭州叛逆教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好 當孩子犯錯時,我們如何與他們溝通,如何明智地容忍他們? 1.一份愛將永遠在我心中流淌 真正的寬容來自于愛,就像《圣經》說的“愛是忍耐”。沒有真愛,就沒有真正的包容。有些父母在撫養孩子方面做了一些努力,但效果往往不明顯。這時,父母已經動搖了:“我真的給了我的孩子愛。孩子為什么不欣賞,不理解?”這主要是因為你胸中的愛還沒有形成河流。沒有水源,或者泉水太少,
山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 手機已經成為人們生活中的*品,的確可以給生活帶來很多的幫助。 初中生、高中生等中學生有手機的占到了60%之多,手機當中各種新鮮刺激的事物都會帶給孩子吸引力。 自控能力比較差學生癡迷地玩手機,就會造成一系列的危害。其中對身體和心理的危害后果更為較為可怕。 一,初中生沉迷手機對身體的影響 初中生是一群正在長身體的孩子,特別是對于神經和大腦的發育較為重要
平頂山問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 很多家長反映,孩子在小的時候特別好玩,但是等孩子長大之后,尤其是孩子上了初中之后,慢慢進入到叛逆期,這時候有些家長就會覺得孩子非常難管了。而且孩子在叛逆期時,如果家長處理不當,很可能會對孩子身心發展造成不利影響。那么,孩子到了“叛逆期”,家長應該怎么應對?這3招或許能幫到你! 到了初中,孩子*進入“叛逆期”,家長不妨做好這3件事! 1、了解孩子的交
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