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詞條說明
健康成長關系重大。但是,在學生每天讀書上課的學校里,就存在著相當大的危險。有些學校辦校時間悠久,教學樓頗為老舊;有些學校雖為新建,但是施工質量令人堪憂。因此,全國各地為加強學校教學樓宿舍*管理,確保為學校教學和活動提供健康*的場所,開展了全國學校危房清查*工作。清查*范圍包括危房排查與學校*性,這兩項內容缺一不可。校舍D級危房直接師生*,黨*、**對中小學校舍D級危房問題非常重
房屋樓板開洞*處理方法定性鑒定的結果,應以統一劃分的房屋破壞等級表示。本導則按下列原則劃分為四個等級:A級其宏觀表征為:地基基礎保持穩定;承重構件完好;結構構造及連接保持完好;結構未發生傾斜和**過規定的變形。B級其宏觀表征為:地基基礎保持穩定;個別承重構件出現輕微裂縫,個別部位的結構構造及連接可能受到輕度損傷,尚不影響結構共同工作和構件受力;個別非承重構件可能有明顯損壞,結構未發生影響使用安
一、廠房承重常用規范:《建筑地基基礎設計規范》(GB50007-2002)《建筑抗震設計規范》(GB50011-2010)《建筑地震破壞等級劃分標準》(1990)建抗字*377號《建筑工程抗震設防分類標準》(GB50223-2008)《建筑結構荷載規范》(GB50009-2001,2006年版)《建筑變形測量規程》(JGJ/T8-2007)《建筑結構技術標準》(GB/750344-2004
危險構件評定標準:?? 1 基礎? ? 1)獨立柱基:以一根柱的單個基礎為一構件;? ? 2)條形基礎:以一個自然間一軸線單面長度為一構件;? ? 3)板式基礎:以一個自然間的面積為一構件。? ? 2 墻體:以一個計算高度、一個自然間的一面為一構件。? ? 3 柱:以一個計算高度
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