河南周口問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

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  進入初中后，孩子進入青春期，青少年處于心理轉型期，獨立性和自我意識日益增強，叛逆表現在各個方面，可能在生活中，也可能在學習中。如果孩子進入叛逆期，父母應該如何引導?下面思圖老師為你帶來指導方法，希望能幫到你。 1.注意孩子的心理動態。青春期是每個初中生都經歷過的，孩子有一段時間特別敏感。因此，家長需要及時關注孩子的心理狀態，不僅要看到孩子的學習情況，還要知道如何掙錢。即使賺的錢多了，如果**了這

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  科學教育從了解孩子的本質出發，從尊重孩子的純真出發，這是有效教育的起點。童年是無拘無束的，孩子的自然成長是自發的和隨機的，他們的行為往往是不可避免的，具有一定程度的破壞性。一個破碎的腦袋一會兒，一個濕包一會兒，一個矛盾的哭泣，沒有片刻的擔心。即使我們父母對孩子有較高的要求，即使教育咨詢有較規范的規范，即使孩子每次答應下一次考試決不粗心，決不打破常規。但同樣的事情肯定會再次發生，伴隨著“麻煩”貫穿整個童

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  小斌今年讀小學六年級，自我感覺“壓力很大”。 “每天，我從早晨七點半到校就開始學習，放學回到家又開始學習，一直得到晚上八九點，一周五天天天這樣，還動不動就考試。 家長逼、老師逼，同學們還比著，壓力大呀!”小斌談到學習似乎有一肚子的苦水兒。 “上網可就不一樣了，比看電視、看漫畫書都有意思。尤其是‘偷菜’和‘植物僵尸大作戰’，既可以自己玩，又能跟同學們一起玩，一上網我就什么煩惱都沒有啦。” 壓力大導

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  河南周口問題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 “孩子叛逆不聽父母話，你讓他干什么偏不做，凡事都和你對著干。之所以會出現孩子叛逆心理，這與家長的教育方式大有關系。在這個特殊時期，如何解決這一問題，解決這一代溝? 1、錯誤的教育方式。從小就讓孩子知道世界上有規矩。不能從小寵愛，溺愛，嬌慣小孩子。否則，孩子一直以自我為中心。很快發展成為一個任性的心理。比如一些不合理的的要求,我們必須以教育