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時間：2020-04-04

作者：吉林龍航無人機科技服務有限公司

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目前在融合創新STEAM教育綜合實踐活動是中學等名校合作校內無人機航模課程及無人機航模社團。是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機，或者由車載計算機完全地或間歇地自主地操作。自主學習與動手能力好奇是孩子的天性，無人機的精致和新奇能夠吸引孩子的注意力、挑戰欲和占有欲。無人機是一種新型的科學智能的產物，要想能夠駕馭它，需要學習不少的關于空氣動力學、機械、結構、設計的基礎知識，孩子要
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很重要的另一個方面是，在戶外，一般衛星信號都會比較強，如果用 gps模式輔助飛行。這對于GPS模式的*行器來說是致命的，稍有不慎就會導致炸機。為了解決這個問題，我們動用了3米的小搖臂解決地面動態鏡頭的問題，選用了六軸進行拍攝，較好地解決了大景拍攝的問題。-/gbagdad/-
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**我們有講到無人機的組成，競速機的組成比消費級無人機少了一部分。及等部門也發布了《教育裝備研究與發展中心2017年工作要點》、《新一代人工智能發展規劃》、《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》等文件，由此可見國家對人工智能和無人機發展的重視；擁有無人機技能及相關跨學科思維的人才在未來也一定是炙手可熱。目前在一無人機社區是WSC融合創新STEAM教育綜合實踐活動長沙組委會、授權單位，還是航管飛行營地馭
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因為景區一般占地面積都較大，很多景點都要從*角度才能看到，另外車輛進不去，搖臂等大型設備進不去，用腳架拍攝畫面有缺乏動感，拍攝大景跋山涉水，對團隊身體的考驗也非常大。為跟地面拍攝一樣，也要成組，利用飛機的優勢，拍攝搖臂等輔助設備到不了的高度和角度。很重要的另一個方面是，在戶外，一般衛星信號都會比較強，如果用 gps模式輔助飛行。但是，在過程中，切忌過高過快，要根據片子預定的風格提前