李玫瑾教授：教育孩子蕞大的問題，是該管的時候不管，不該管的時候開始管

時間：2019-12-24

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費青春期常見問題 1.親子關系緊張與叛逆、多事的初一初二相比，升入初三的孩子較不讓家長省心。他們突然變得讓人百思不得其解，敢反抗*，對父母不尊、不敬、不服，還對父母的反應與批評較端敏感，與父母的沖突越來越厲害;他們突然有了一些古怪的行為問題，如緘默、關門*處、答非所問、凝神靜思...... 鑒于這樣的年齡特點，他們的思想也變得成熟起來，這主
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游戲障礙該如何** 形成游戲障礙的病因較為復雜，與生物、心理、社會等都有關系，其與其他精神疾病相同，在**方式上屬于綜合**。其中，心理**非常重要。根據馬斯洛的心理需求，即生存需求、安全需求、歸屬感需求、尊重需求、自我實現需求，孩子在玩游戲之后，特別*在游戲當中獲得歸屬感、成就感、愉快感、幸福感。在臨床上會為孩子做動機增強的強化**，如有的孩子覺得自己沒有問題，根本不需要改，這樣的孩子就沒
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叛逆期孩子不聽話，難以溝通，那么如何高效的和叛逆期的孩子溝通，跟好的和孩子有交流呢? .避免長篇大論的說教批評孩子就事論事，不算舊賬，不對孩子發出過多的指令。溝通的問題要具體化。家長有一種習慣就是*語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學習”，這種語言表達是無益的。因為這些話缺乏明顯的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問話，通過鼓勵的
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多多了解孩子在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在教育咨詢和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣，一旦孩子真的不聽話，他也能懂得如何引導孩子。吸收教育知識社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那么教養方式自然也要不斷進步。作為一個家長，將有義務主動吸收新知識教育。在育兒的傳統方式，大多數家長用自己的*來教育孩子，吸