詞條
詞條說(shuō)明
?孩子厭學(xué)主要表現(xiàn)為:把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān),被動(dòng)地應(yīng)付學(xué)習(xí);責(zé)任心不強(qiáng)、馬虎草率;行為散漫,經(jīng) 常曠課、遲到,甚至逃學(xué)。厭學(xué)癥的病因大概有下列幾種:父母的期望值過(guò)高,孩子的心理、身體上的 壓力大;父母陪讀,造成孩子缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,體驗(yàn)不到獨(dú)立解決問(wèn)題后的成功的快樂(lè);孩子不會(huì)學(xué) 習(xí),孩子學(xué)得苦,學(xué)得累,學(xué)得煩;沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),缺乏學(xué)習(xí)的心理動(dòng)力,對(duì)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容缺 乏興趣;與老師和同學(xué)之間
如果孩子在叛逆期間,往往特別喜歡和爸爸媽媽對(duì)著干,如果父母往東,那么孩子就會(huì)往西。在這段期間,爸媽的指導(dǎo)是非常重要的,大家要懂得一些調(diào)整的方法,引導(dǎo)孩子走向正確的方向,而且應(yīng)該要選擇性糾正。那叛逆期的孩子厭學(xué)怎么辦?首先,家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,造成教育方式不當(dāng)。一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí),對(duì)子女教育急于求成,方法簡(jiǎn)單粗暴,經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力。特別是孩子們有了過(guò)失時(shí),不是與孩子們一起分
1青少年叛逆怎么辦?這是許多70后和80后父母頭疼的問(wèn)題。當(dāng)他們遇到孩子的青春叛逆時(shí)象孩子的青春叛逆期。做父母真的很難過(guò)。青春期的孩子不喜歡父母說(shuō)教。他們較討厭的是他們的父母無(wú)休止地告訴他真相。他們不喜歡和父母一起參加活動(dòng),甚至不想和父母一起散步。較嚴(yán)重的是,他們經(jīng)常生父母的氣,甚至和父母吵架。他甚至不喜歡閱讀或參加集體活動(dòng)。一些高中生會(huì)有早戀。2當(dāng)孩子出現(xiàn)上述情況時(shí),請(qǐng)放下焦慮,真正從孩子的角度
一、我們先來(lái)總結(jié)一下中學(xué)生夜不歸宿原因1.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,家長(zhǎng)(老師)教育方法不當(dāng)。孩子總達(dá)不到家長(zhǎng)所期望的目標(biāo),看不到好臉色,聽(tīng)不到好話語(yǔ),甚至挨罵遭打。2.受挫能力差。在應(yīng)試教育制度下,孩子們追求分?jǐn)?shù)、名次,一旦自己達(dá)不到父母所要求的那樣或跟自己的要求不一致時(shí),由于所謂的自尊心作用,而覺(jué)得難以見(jiàn)人;有的在教育咨詢(xún)受到了一定的委屈或因?yàn)樽陨淼恼J(rèn)知問(wèn)題而覺(jué)得受了委屈,會(huì)采取逃避的方式。3.人際關(guān)系惡劣,
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