詞條
詞條說明
幼兒園環境如同教師一般,對幼兒的認知,使幼兒處于積極的探究狀態,在各種嘗試中使用材料、發現問題和解決問題,從而獲得對世界的認識;幼兒園環境也是幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間、幼兒與物體之間互動的關鍵性因素,對幼兒的社會性的發展具有潛在的深刻的影響。 1.促進幼兒認知的發展 根據行為主義心理學家華生的觀點,人的行為就是“刺激——反應聯結,通過刺激可以預測反應,通過反應可以預測刺激”。幼兒的認知是在
安全性是幼兒園設計、裝飾、布置時需要重點考慮的問題。小孩子往往活潑好動,好奇心強,容易被傷害,需要更多的照顧和呵護,對于他們的生活環境,需要處處留心,讓孩子健康安全地成長,裝修設計時要牢記“安全實用”事先考慮周全,不要等孩子生活其中了再處處對他說“這個危險,不要爬”“那個易碎,不要動”,太多的控制與告誡對孩子的自由天性發揮會形成障礙,孩子需要隨心所欲地施展他的創造力。 幼兒園裝修設計色彩這是眾多
利用幼兒園設計裝修,克服原有建筑的事故隱患,**幼兒安全,是幼兒園裝修中特別要注意的一點,避免釘子、木棍等施工材料堆放到孩子的活動場地,孩子都有好奇心,且沒有安全意識,容易在玩的時候弄傷自己。老師應提醒孩子遠離電源,地板要鋪設并固定防滑材料,有棱角的地方要用泡沫或布包好。 幼兒園設計的教室、通道及其他活動空間是幼兒園設計師依據相應的活動流量、人體工效學和建筑標準設計的,而繁多的家具、教具和玩具設
幼兒園裝修設計重點要素幼兒園基地應遠離各種污染源,并滿足有關衛生防護標準的要求。方便家長接送,避免交通干擾。幼兒園裝修建筑造型原則幼兒園建筑造型應滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求。辦公室裝修公司幼兒園建筑的造型應反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑個性風格,并應處理好建筑內涵與形態之間的關系。 幼兒園設計建筑的造型應符合公共建筑形式美的法則,辦公室裝修公司即遵守統一與變化、對比與微差、均衡與穩定、
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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2015年歐洲 德國)模具機床技術展覽會 EuroMold 2015
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