詞條
詞條說明
為了適應未來科技社會對技術型人才的需要,2003年頒布的普通高中新課程標準將“人工智能初步”與“簡易機器人制作”分別列入“信息技術課程”、“通用技術課程”選修內容。*新**的《普通高中物理課程標準(實驗)》也提到“收集資料,了解機器人在生產、生活中的應用”的要求。由此可見地區對機器人教育的重視。機器人作為增強學生的動手能力,促進學生思維發展,**能力訓練的有效工具,在教育界逐漸得到認同。 h
? ? ?售后服務工作既是公司售出產品過程中的最后一個環節,也是樂佰特產品研發的**個環節。今天上午,樂佰特工業機器人的總經理和業務員對客戶使用的產品情況做了專程回訪,我們堅信客戶的口碑是樂佰特工業機器人生存的土壤,是樂佰特較大的財富! ? ??在與客戶的交談中我們聽到了客戶對樂佰特的認知和認可,下面是在客戶的生產車間拍攝的樂佰特LP1
現在人們生活水平好了,人力成本不斷上升,五金沖壓行業又臟又累又危險的職位越來越不好招人了。上下料機器人的出現解決了這個難題,上下料機器人可以全天24時,365天不間斷工作.不需要擔心勞動法和員工受傷,無法按期交貨,工件質量不一等問題。在選擇上下料機器人生產廠家的時候需要注意以下四大事項 ?http:///portal.php?mod=view&a
以汽車制造業為主的制造業發展促進了工業機器人的發展。汽車制造業屬于技術、資金密集型產業,也是工業機器人應用較廣泛的行業。在我國,工業機器人的較初應用是在汽車和工程機械行業,主要用于汽車及工程機械的噴涂及焊接。2000年開始,受地區宏觀政策調控及居民消費水平提高的影響,我國汽車工業進入了一個高速增長期 http:///portal.php?mod=view&
公司名: 東莞市樂佰特機器人有限公司
聯系人: 王先生
電 話: 0769-82960258-8836
手 機: 18819529030
微 信: 18819529030
地 址: 廣東東莞塘廈塘廈鎮林村林東二路11號
郵 編: 523710
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