除了做花燈、猜謎外，元宵節活動還可以這樣搞……

時間：2024-02-21

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
國際生物多樣性日臨近，還在為活動形式發愁？看看這些建議吧！
**生物多樣性日，又稱生物多樣性**日，是鑒于公共教育和增強民眾生態意識對在各層面執行《生物多樣性公約》的重要性，聯合國大會于2000年12月20日通過了*55/201號決議，宣布每年5月22日，即《生物多樣性公約》通過之日為**生物多樣性日。1992年，我國成為世界上首先批準《生物多樣性公約》的六個國家之一，并成立了生物多樣性保護，制定了《中國生物多樣性保護行動計劃》。歷年來，我國高度重視生物多
班牌結合綜合素質評價系統，助力智慧教育！
華發智慧班牌是專為學校日常工作、校園文化建設、拓展課堂交流等內容打造的可視化信息化產品。具有日常教學、班級管理、信息發布、班級考勤、課程安排、活動資訊等輔助教學功能，大大增加了師生之間、家校之間即時地互動交流。華發智慧班牌較大的亮點是可以和【華發學生綜合素質評價系統】**結合，綜評系統的展示臺、實踐活動、爭章活動、獎勵統計、獎勵兌換、成長檔案等功能均可以在班牌上進行展示。班牌與綜評結合，是智慧管理
“小滿”實踐活動可以有多豐富？進來看看就知道了！
5月21日，我們將迎來“小滿”節氣。小滿，二十四節氣中的*八個節氣，也是夏季的*二個節氣。小滿之名，有兩層含義。**，與氣候降水有關。小滿節氣期間南方的暴雨開始增多，降水頻繁，小滿中的“滿”，指雨水之盈。*二，與農業小麥有關。在北方地區小滿節氣期間降雨較少甚至無雨，這個“滿”不是指降水，而是指小麥的飽滿程度。小滿節氣民俗主要有“小滿祭車神”、“小滿動三車（水車、油車和絲車）”、“小滿搶水”、“小
學校辦學質量評價系統助力學校辦學質量提升
智慧教育評價是教育信息化的重要手段，學校評價是教育評價體系的重要組成部分。華發教育作為我國教育信息化的**者，創建了一套客觀性、標準化的學校辦學質量評價系統，為加快建立以發展素質教育為導向的學校辦學質量評價體系，不斷提升學校辦學質量水平，提供科技助力。華發“學校辦學質量評價系統”，通過學校自評、*評價、調查問卷滿意度等維度進行評價，適用于各學段、各性質學校，從學校辦學方向、課程教學、教師發展、學