利用現代信息技術，支撐學生綜合素質評價管理

時間：2023-03-06

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
多彩活動迎“春分”，這些活動建議請收好！
3月20日，我們將迎來“春分”節氣。春分，也稱“升分”，古時又稱“日中”“日夜分”“仲春之月”，是春天的*四個節氣。春分的“分”有兩個含義：一是“季節平分”，傳統以立春到立夏之間為春季，而春分日正處于兩個節氣之中，正好平分了春季；一是“晝夜平分”，在春分這天，太陽直射赤道，晝夜等長，各為12小時。春分之后正式迎來了播種的旺季，各種農作物開始生長，動植物復蘇。此時節，有一些民俗活動，比如踏青、春祭等
“處暑”將到，主題活動如何才能更亮眼？“點子”來啦！
8月23日是“處暑”節氣。處暑，是二十四節氣之*十四個節氣，也是秋季的*二個節氣。時至處暑，已到了高溫酷熱天氣“三暑”之“末暑”，意味著酷熱難熬的天氣到了尾聲。處暑后，太陽直射點繼續南移、太陽輻射減弱，副熱帶高壓也向南撤退，暑意漸消。處暑的民俗活動很多，如吃鴨子、放河燈、開漁節、煎藥茶、拜土地公等。中國古代一些文學作品將處暑分為三候：“一候鷹乃祭鳥；二候天地始肅；三候禾乃登。”此節氣中老鷹開始大量
立秋將至，活動名單已備好！另贈秋日主題獎章2套！
2023年8月8日，我們將要迎來“立秋”節氣。立秋，是“二十四節氣”之*十三個節氣，也是秋季的起始。“立”，是開始之意；“秋”，意為禾谷成熟。立秋之后天氣還是很熱，它是僅次于大暑、小暑的*三熱節氣，在節列順序上，處暑在立秋之后，秋季*二個節氣“處暑”（末暑）才出暑。立秋意味著降水、濕度等，處于一年中的轉折點，趨于下降或減少。從立秋開始，陽氣漸收，萬物內斂。立秋與立春、立夏、立冬并稱“四立”，也是
如何建設信息化學生綜合素質評價體系？
? ? ?隨著《深化新時代教育評價改革總體方案》的不斷落實，利用信息化手段完善以發展素質教育為導向的中小學生綜合素質評價體系，提高教育評價的科學性、專業性、客觀性，促進學生全面發展，成為現今中小學管理者亟待落實的重要方向。? ? ?如何建立學生綜合發展數據庫？如何開展學生各年級學習成長情況全過程評價？有沒有一個功能完善的、以數據驅動的學