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詞條說明
先是模擬自然環(huán)境,那溫度只能在35度左右,不能在100度,200度高溫烘干,這樣會(huì)損壞土壤樣品的成分,對土壤分析結(jié)果帶來直接影響。一些水分比較高的土壤樣品,一些污泥類的土樣,如果長時(shí)間放在干燥箱內(nèi)不干,會(huì)發(fā)臭,發(fā)霉一些現(xiàn)象,對實(shí)驗(yàn)環(huán)境造成污染。很多用戶以前沒有買過土壤干燥箱,也不知道土壤干燥樣品在土壤干燥箱內(nèi)要多久才能烘干。所以也就不知道如何去判斷干燥箱是否合格,一般土壤干燥箱要達(dá)到哪些要求才
普通培養(yǎng)箱和隔水式培養(yǎng)箱有什么區(qū)別?
目前恒溫培養(yǎng)箱的種類多,我們常見的就有電熱恒溫培養(yǎng)箱、隔水式培養(yǎng)箱、生化培養(yǎng)箱、霉菌培養(yǎng)箱、光照培養(yǎng)箱、二氧化碳培養(yǎng)箱等等,如此多的種類足以讓我們眼花繚亂。它們各自都有著自己的特點(diǎn)和用途,對其中兩個(gè)培養(yǎng)箱向大家介紹下它們的區(qū)別和各自特點(diǎn)。先我們說的就是電熱恒溫培養(yǎng)箱,顧名思義,它是采用電加熱的方式。電熱恒溫培養(yǎng)箱外殼采用冷扎板靜電噴塑,內(nèi)膽采用不銹鋼制作,保溫層采用石棉作為保溫材料,在底部設(shè)有加熱
過去人們的研究關(guān)于氣候都是自然界中進(jìn)行的,客觀存在的因素比較多,自熱影響因素就是比較難于控制,相比較因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展進(jìn)步發(fā)明的人工氣候培養(yǎng)箱有什么不一樣的特征呢? 自然界中進(jìn)行氣候研究的局限性: 1、周期長對于整個(gè)研究來說的話,一些年或多年生的植物,某些的生長和發(fā)育周期一年或多年,直接在自然界中了解他們的生活的法律,需要等待幾年來收集所需的完整的數(shù)據(jù)。 2、研究中干擾因素太多。在自然界中氣候因素相
1.設(shè)備使用前應(yīng)將電熱恒溫鼓風(fēng)干燥箱放在平整的工作臺(tái)上,行外觀的檢查:設(shè)備外觀無破損,儀表外觀完好,設(shè)備絕緣良好,電源插頭完好,電源開關(guān)按動(dòng)靈活。每臺(tái)設(shè)備的電源線都接有單相三*插頭,其中插頭的Z上方的電*為接地*,用戶使用時(shí)使用單相三*的電源插座,電源插座的接地*上應(yīng)有的保護(hù)接地、保護(hù)接零。電源插座應(yīng)能提供大于所使用的電熱恒溫鼓風(fēng)干燥箱額定功率的電流。2.經(jīng)濟(jì)型系列干燥箱的使用方法:3.仔細(xì)閱
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