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曾介紹過音響擺放的一些技巧和方法,主要適用于對箱和2.1聲道音響系統,隨著消費需求的提高,越來越多人開始配選多聲道音響系統,以求得到較真實的音場效果。體量變大了、系統變復雜了,對音箱的擺位也有新的需求,我們就以5.1音響系統為例,了解多聲道音響的擺放。 1.前置音箱的擺法 前置左右主聲道音箱按等腰三角形的擺放方式,底邊長1.5m~2.0m。如果兩個音箱距離太近,人耳只能聽到揚聲器的直接聲場效果,
音頻處理器常見架構:1、簡單的音箱處理器:譬如DA系列的2進4出、2進6出、2進8出、4進6出、4進8出等等,內部帶有簡單的固定處理模組,如參量均衡、分頻、延遲、混音等。用以連接調音臺到功放之間,取代模擬周邊設備,做信號處理用途。2、多功能數字音頻處理器:一般是8進8出,或者較大一些;輸入通道全部帶有幻象供電,可以直接接會議鵝頸話筒。它內部的功能較加齊全一些,有些帶有可拖拽編程的處理模塊,可以由用
一、摸. 拿到音箱首先放在手里摸一摸,以獲取它的**印象是較重要的。首先如果音箱放在手里感覺比較沉,如果是雙聲道音箱那么有一只會較重,因為里面內置了功放電路和電源變壓器,如果比較輕那么則有偷工減料之疑;其次音箱材料來說,一般使用木質箱體音質要**塑料箱體,并且箱體的厚度越厚越好。 在摸的時候除了摸其重量之外,還應檢查其各種旋鈕、開關、插頭做工是否精致,尤其是箱體接縫處是否嚴密,打磨是否光滑。對于
目前校園信息化建設的總體目標都是本著*規劃、*設計、*建設、*質量的原則建設一個信息共享、資源整合、集中管理、服務良好的校園信息化廣播系統。昕影校園數字IP網絡廣播系統建設充分根據學校用戶要求,利用現代計算機軟件工程、自動控制、語音編解碼等多種信息技術,推進多網融合,建立多層次、創新型、開放式的**學校,以新的教學觀和管理理論為指導,追趕傳統的教育模式,提高綜合辦學質量和效益。本系統主要以
公司名: 廣州市羅誠電子有限公司
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地 址: 廣東廣州番禺區廣州市番禺區洛浦街南浦東鄉村南桂路9號507室
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