做“四有”父母：有修養，有原則，有格局，有遠見

時間：2021-06-24

作者：廣東共升教育科技有限公司

詞條
詞條說明
時代所趨理性應對，青少年護眼重在行動
2018年年初，教育部的《教育信息化2.0行動計劃》使業界各路精英熱血沸騰！而較近教育部與國家衛生健康**公布的《綜合防控兒童青少年近視實施方案（征求意見稿）》又使大家恐慌與彷徨！其中較有爭議的一條信息化教育改革是“嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課室，帶入學校的要進行統一保管。”有老師問我怎么看？事實上，學校近視率之所以居高不下，使用電子終端學習不是罪魁禍首。為什么能下如此的結論
共升教育：父愛如山，伴你成長
感恩父親父親節 Father’s Day 父親是世界上較“嚴肅”的那個人也是較孤獨的那個人在這個世界上父親一生之中較快樂的事情應有三每當抱起自己的孩子父親臉上總有抑制不住的笑容因為這是他的小鷹每次出遠門總有說不完的囑咐因為他的小鷹長大了可以自己翱翔了明明很開心卻無法控制自己的眼淚因為他的小鷹有了自己的家或許只有自己成為父母才能理解父親的愛才能真正知道父親的快樂
廣東省教育研究院專家詳解“新高考”
4月14日下午，廣東省教育研究院*施美彬蒞臨南方教育裝備城，由江門教育研究院郭長山、共升教育研究院常務副院長農定偉、共升教育科技黃永釗老師、張耀長老師等人陪同，就“廣東省*綜合改革實施方案”開展專題研討座談。座上，施美彬老師對“新*”的模式及其意義進行詳細剖析，為廣大教研工作者及學生解惑甚多。新*“3+1+2”模式與傳統文理分科有何區別？施美彬老師解釋，“3+1+2”的模式和傳統的文
共升教育攜手欽州電信智慧課堂戰略合作
共升環境.png 共升教育是一家專業從事智慧云教學系列產品研發、生產、銷售及提供在線教育增值服務的高科技互聯網企業，作為良好智慧云教學解決方案的提供商及服務商，與國內各大**院校的***針對對智慧教學領域不斷深究，創新出智慧備課解決方案、智慧課堂解決方案、智慧學習解決方案，課前、課中、課后三智慧教學生態圈。智慧課堂.jpg 欽州電信移動互聯與共升教育展*略合作，而對于共升教育和欽州電信的攜手