共升教育：廣東江門“邑起共練”教育惠民項目，實現全市學生有效“停課不停學”

時間：2020-08-15作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：206

廣東共升教育科技有限公司專注于共升教育,云教學,智慧互動課堂,智慧學習,共升移動作業平臺等

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  詞條說明

• 以“5+1螺旋式周期循環記憶法”創新智慧課堂教學變革

  亞里士多德曾經說過：“記憶為智慧之母”，在學習中只有掌握科學的記憶方法，不斷循環記憶才能增進知識點的熟悉程度。智慧課堂改革是近年來備受關注的熱點，有效增強學生的知識記憶和熟練程度，是課堂教學的重要內容。 共升智慧教育研究院網羅一大批教育*、信息化技術大咖和*骨干教師，一直以來都心系著教育改革，將先進的教育方法與現代信息技術相結合，為教育信息化的發展助力。針對學生單位時間學習效率的提高，共升智慧

• 官宣官宣共升空中課堂，5十1周期循環培訓模式出爐啦！

  “共升空中課堂”是共升智慧教育研究院投入巨大人力、物力精心研發而成，鏈接于“共升智慧云教學平臺之移動作業系統”的“求助”功能。 “5十1周期循環培訓模式”，周一至周五每天晚上在家通過“共升空中課堂”接受名師遠程實時輔導，周末到當地培訓中心介紹貼身培訓，每月上26次課，采取艾賓浩斯記憶法，大大降低學生學習遺忘率。 1533022105124925.jpg 一、“共升空中課堂”平臺有哪些賣點？ 1、與

• 共升教育：以智慧云教學優化傳統教學模式

  《2017年中國互聯網學習白皮書》顯示，中國在線教育用戶規模達1.44億。從2016年到2018年，教育部連續出臺政策，強調通過大數據采集與分析，將人工智能切實融入實際教學環境中。現在，中國教育信息化發展已經到了2.0時代，要著重利用“互聯網+教育”發展，促進信息技術和智能技術深度融入教育全過程，推動改進教學管理。 在此基礎上，智慧云教學給傳統的課堂教學模式帶來了新的變革，推動新型互動課堂的構建。

• 時代所趨理性應對，青少年護眼重在行動

  2018年年初，教育部的《教育信息化2.0行動計劃》使業界各路精英熱血沸騰！而較近教育部與國家衛生健康**公布的《綜合防控兒童青少年近視實施方案（征求意見稿）》又使大家恐慌與彷徨！其中較有爭議的一條信息化教育改革是“嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課室，帶入學校的要進行統一保管。”有老師問我怎么看？ 事實上，學校近視率之所以居高不下，使用電子終端學習不是罪魁禍首。為什么能下如此的結論