共升教育：“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”新模式助力教育均衡化

時(shí)間：2018-10-30作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：159

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 以“5+1螺旋式周期循環(huán)記憶法”創(chuàng)新智慧課堂教學(xué)變革

  亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“記憶為智慧之母”，在學(xué)習(xí)中只有掌握科學(xué)的記憶方法，不斷循環(huán)記憶才能增進(jìn)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度。智慧課堂改革是近年來(lái)備受關(guān)注的熱點(diǎn)，有效增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)記憶和熟練程度，是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。 共升智慧教育研究院網(wǎng)羅一大批教育*、信息化技術(shù)大咖和*骨干教師，一直以來(lái)都心系著教育改革，將先進(jìn)的教育方法與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，為教育信息化的發(fā)展助力。針對(duì)學(xué)生單位時(shí)間學(xué)習(xí)效率的提高，共升智慧

• 2021年高考再次證明：小學(xué)欠下的“閱讀賬”，遲早是要還的！

  共升教育_2021年全國(guó)*已經(jīng)落下帷幕。***天，*語(yǔ)文就上了熱搜**。 各省*作文題一出評(píng)論區(qū)瞬間炸開(kāi)鍋： 新*二卷真的沒(méi)看懂； 我感覺(jué)《覺(jué)醒年代》這部劇很多可以寫(xiě)作文； 突然害怕明年的新*一卷作文了； 感覺(jué)現(xiàn)在的題目真的好難，比我們那個(gè)年代； …… 近年來(lái)全國(guó)各地的作文題都呈現(xiàn)出了越來(lái)越強(qiáng)的“文學(xué)性”和“哲理性”，對(duì)學(xué)生日常閱讀能力的考察逐漸成為了重中之重。 例如： 乍讀這些作文題

• 共升教育：“窮人孩子早當(dāng)家”或已成過(guò)去？

  在上個(gè)世紀(jì)七八十年代，社會(huì)**行甚廣的一句話是“窮人孩子早當(dāng)家”，這在當(dāng)時(shí)的教育理念中是被大部分人所認(rèn)可的，可縱觀現(xiàn)在的教育領(lǐng)域，這種觀點(diǎn)是否始終如一地得到人們的認(rèn)可？ （一）自古才子出寒門(mén) 廣西百色靖西市，是一個(gè)“老、少、邊、山、窮”的縣級(jí)邊陲城市，而地處靖西邊遠(yuǎn)地區(qū)的南坡鄉(xiāng)是我的故鄉(xiāng)。 南坡鄉(xiāng).jpg 南坡是一個(gè)革命老區(qū)，我記憶中有一首流傳久遠(yuǎn)的民歌：“南坡、 南坡，難爬的坡，好比水豆腐掉進(jìn)火

• 共升教育：智慧課堂來(lái)襲！教學(xué)更精準(zhǔn)，課堂更精彩

  早安，上學(xué)人！長(zhǎng)治新時(shí)代雙語(yǔ)學(xué)校在今年8月份，引進(jìn)共升教育——智慧課堂全覆蓋，那么，智慧課堂是怎么幫助老師如何實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，如何精準(zhǔn)化授教模式的呢？我們來(lái)一探究竟！ 課前，老師與學(xué)生開(kāi)展同屏互動(dòng)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；課中，老師通過(guò)分組功能，讓同學(xué)們小組合作探究學(xué)習(xí)，并搶答得分功能進(jìn)行提問(wèn)，還有獎(jiǎng)分制鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，形成課堂趣味橫生，云教學(xué)平臺(tái)的智能生成學(xué)生學(xué)生報(bào)告，及時(shí)反饋學(xué)生成