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近些年,我國教育信息化發展*,而面對我國擁有的全世界規模較大的中小學教育群體,改變學校傳統的教育理念和教學模式,提升教師信息化素養,也成為“十三五”期間教育信息化工作的重點。在“面向現代化、面向世界、面向未來”方針的指引下,全國各地方及相關部門正在積極開展信息技術與教育教學深度融合的探索,“智慧教室”應運而生。然而,這場利用信息技術掀起的盛況**的教育改革浪潮,是否存在弊端?“智慧教室”給教育帶
“*十四屆全國職業教育現代技術裝備展覽會”于2016年10月28日-29日在江西南昌成功舉辦,這個由中國職業技術教育學會主辦,中國職業技術教育學會職業教育裝備專業**承辦的年會、展覽會吸引了全國各大**院校***們,可謂是**,不同凡響,萬星彤泰也在此處獲得了各位*們的掌聲和青睞。 “十三五”期間,職業教育改革和發展將緊密圍繞“互聯網+”行動、《中國制造2025》等國家經濟發展、產業結
校園是傳承文明的樂園,是培育英才的搖籃,是書香飄逸的學園,是智慧人生的起航地。科技日新月異,信息化助力現代教學,智慧校園,一種全新的教學模式將大刀闊斧,開啟智慧人生。 “十二五”期間,信息化逐步從流程為主向“面向服務”為導向轉變,在基礎設施、數據管理、應用服務等方面進行了積極探索,取得了一定的成果。 “十三五”立足與前期的工作基礎,通過認真總結、廣泛調研和開拓思路,明確以“智慧校園”作為信息化規
前幾天閱讀了一篇有關教育信息化的文章,讀后深有感觸。全國很多企業都在關注教育的發展動向,我們經常可以聽見很多人大談教育信息化,有對教育信息化平臺的概述,有對教學裝備的點評,也有對理念的推崇等等。我做為重慶萬星彤泰科技有限公司的一員,時常也會有意無意的隨聲附和談及教育信息化,然而在一番高談闊論之后,卻沒有對教育信息化的實質進行深入理解。 在科技的推動下教育改革日益深化,國家一系列推動教育改革的政策紛
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