模具鋼產(chǎn)業(yè)仍陷“大而不強(qiáng)”怪圈

時(shí)間：2020-01-05作者：重慶萬(wàn)達(dá)包裝制造有限公司瀏覽：736

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 重慶尼龍過(guò)濾網(wǎng)—尼龍過(guò)濾網(wǎng)性能特點(diǎn)與應(yīng)用

  性能特點(diǎn) ◆進(jìn)口聚酰氨單絲纖維編織濾料，**、強(qiáng)度高，使用壽命長(zhǎng)，綜合使用效果好 ◆聚塵率高，初阻力低，防塵性能強(qiáng)，可反復(fù)清洗使用 ◆**薄形鋁合金型材框，可制成帶拉手互連成組型，更換簡(jiǎn)便安全 應(yīng) 用 ◆辦公樓、會(huì)議室、醫(yī)院、商場(chǎng)、體育館、機(jī)場(chǎng)等大型民用建筑通風(fēng)系統(tǒng);一般工廠集中通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng);潔凈室集中通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)中初級(jí)過(guò)濾 壓力開(kāi)關(guān) ???&n

• 模塊式教學(xué)在《汽車電器》課程中的應(yīng)用

  ? 模塊式教學(xué)法在汽車電器課程應(yīng)用的優(yōu)點(diǎn) (1)從教師角度：“教是為了不教”。 利用模塊式分項(xiàng)目教學(xué)，教師是主導(dǎo)，教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法；學(xué)生是主體，在教師指導(dǎo)下參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。師生角色轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)有序進(jìn)行，教師教得輕松，課堂**，從而實(shí)現(xiàn)了“教是為了不教”的目的。 ? ? (2)從學(xué)生角度：學(xué)得愉快，學(xué)習(xí)效果好。 通過(guò)模塊式分項(xiàng)目教學(xué)，可使教學(xué)內(nèi)容化難為易，較好的接受

• PROFIBUS總線在CASS污水處理工藝中的應(yīng)用

  ? 城市污水處理系統(tǒng)的社會(huì)效益**，但運(yùn)行成本高，污水處理廠的經(jīng)濟(jì)效益差。以自動(dòng)控制技術(shù)實(shí)現(xiàn)污水處理工藝的半自動(dòng)、全自動(dòng)監(jiān)控，提高污水處理廠的技術(shù)管 理水甲是城市污水處理廠的必然要求。邢臺(tái)某污水處理廠，由于設(shè)備分布比較分散，智能設(shè)備和智能儀表比較多，采用的CASS污水處理工藝要求自控水甲比較 高，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)污水處理工藝流程全向臨控，采用現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)FCS(Fieldbus Contr

• 電動(dòng)機(jī)軟啟動(dòng)器工作原理 介紹

  軟起動(dòng)器是一種用來(lái)控制 鼠籠型異步電動(dòng)機(jī)的新設(shè)備，集電動(dòng)機(jī)軟起動(dòng)、軟停車、輕載節(jié)能和多種保護(hù)功能于一體的新穎電動(dòng)機(jī)控制裝置。它采用三對(duì)反并聯(lián)的晶閘管，串接于三相電源與電 動(dòng)機(jī)的定子回路上。利用晶閘管移相控制原理，通過(guò)微處理器的控制來(lái)改變晶閘管的開(kāi)通程度，使電動(dòng)機(jī)輸入電壓按預(yù)設(shè)的函數(shù)關(guān)系逐漸上升，如圖1-2-1所 示。 起動(dòng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)端電壓隨晶閘管的導(dǎo)通角從零逐漸增大，直至達(dá)到滿足起動(dòng)轉(zhuǎn)矩的要求而