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虛擬演播室的基本原理所謂虛擬演播室技術就是利用色鍵摳像技術更換視頻背景,再用由計算機制作的二、三維場景替換被色鍵摳除的藍箱背景,利用計算機三維圖形技術和視頻合成技術,根據前景攝像機的位置焦距等參數,使三維虛擬場景的關系與前景保持一致,通過色鍵器合成,使前景中的人物、道具看起來完全處于計算機生成的虛擬場景中,從而創造出逼真、立體的演播室效果。虛擬演播室的構成虛擬演播室系統組成按功能分為視頻、音頻、虛
天創華視虛擬直播間系統,突破限值,將演播室,節目在線包裝,增強現實等多種技術結合,色鍵摳像和虛擬場景結合,強大渲染技術實現令人真假難辨的直播效果。 無論主播是虛擬人物或現場嘉賓互動,還是在綠幕間移動,合成的虛擬場景都不會發生時空錯位,影像和畫質也不會失真,直播如同在真實的現場一般。這也是吸引粉絲關注,令觀眾沉浸其中的關鍵所在。 校園電視臺搭建的場地根據各大學校的實際要求及資金情況,場地在40平到1
不管是現場演說錄制、還是老師們各自獨特的制作想法,天創華視都可以透過慕課制作系統設備的強大功能,不受時空限制,輕輕松松地出品一氣呵成的高質量錄像課程。相較于傳統慕課系統平臺,老師可以直接看著綠板上的投影進行講課,并且可以在上面可以進行板書,實現一堂多學科、教具多樣化的功能,并增強了各個學科的專業性。 系統特點: 1) 互動綠版,一塊綠幕和一臺互動式投影機,利用摳像與互動式投影技術的完美結合,老師一
一、微課1、微課定義微課是指基于教學設計思想,使用多媒體技術在五分鐘以內就一個知識點進行針對性講解、模擬一對一教學情景的一段視音頻。這些知識點,可以是教材解讀、題型精講、考點歸納;也可以是方法傳授、教學經驗等技能方面的知識講解和展示。2、微課與課堂教學區別微課是模擬一對一的教學情景,就一個小的知識點,進行針對性講解,講解具有“啟惑”作用,既注重教師的教,更注重學習者學習,區別于一對多課堂教學。3、
公司名: 北京天創華視科技有限公司
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