詞條
詞條說明
新興校園在線教育模式高清4K慕課微課課程制作 新興科技浪潮已經席卷教育界,層出不窮的各種新穎模式紛紛試水教育。正受熱議的“慕課”“微課”“翻轉課堂”更是頻頻出現在教育者的口中,都是科技的產物,但它們的區別究竟是什么呢?下面快速給你解答。 一、翻轉課堂 傳統的教學模式是老師在課堂上講課,布置家庭作業,讓學生回家練習。與傳統的課堂教學模式不同,在“翻轉課堂式教學模式”下,學生在家完成知識的學習,而課
關于高清4K慕課微課**優點 微課的“**特征” 微課只講授一兩個知識點,沒有復雜的課程體系,也沒有眾多的教學目標與教學對象 看似沒有系統性和全面性,許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對特定的目標人群 傳遞特定的知識內容的,一個微課自身仍然需要系統性,一組微課所表達的知識仍然需要全面性。 微課的特征有: 1.主持人講授性。主持人可以出鏡,可以話外音。 2.流媒體播放性。可以視頻、動畫等基于網絡
高清校園電視臺 ? ? ? ? ?隨著互聯網+時代的到來,網絡信息技術已席卷各個行業。新媒體技術的蔓延,讓曾經遙不可及的電視臺系統輕松進入校園。校園電視臺不僅可以作為對內對外交流較直觀便利的窗口,樹立學校自身形象,打造學校–教師–學生–家長互動的信息平臺,更能作為課堂的延伸,成為校園教育的一個環節。通過視頻節目的制作,可以培養學生的動手能力和溝通
慕課微課和翻轉課堂的講解 “微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。“微課”的核心組成內容是課堂教學視頻(課例片段),同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源,它們以一定的組織關系和呈現方式共同“營造”了一個半結構化、主題式的資源單元應用“小環境”(見圖1)。因此,“
公司名: 北京迪藍科技有限公司
聯系人: 王軍
電 話: 13581951713
手 機: 13581951713
微 信: 13581951713
地 址: 北京昌平南邵北京市昌平區西三旗橋南新龍大廈
郵 編: