AI心理賦能，助力心理未來——以AI技術為**，打造全場景心理健康服務生態

時間：2025-06-10

作者：安徽陽光心健科技發展有限公司

詞條
詞條說明
AI賦能心理健康：陽光心健用科技守護心靈健康
在這個快節奏的時代，心理健康問題日益凸顯，尋求專業心理幫助的需求與日俱增。然而，傳統心理咨詢服務面臨著資源有限、成本高昂、地域限制等挑戰，難以滿足大眾日益增長的心理健康需求。幸運的是，人工智能技術的快速發展為心理健康領域帶來了新的曙光。作為國家**企業，陽光心健始終致力于將*科技應用于心理健康服務，*的AI心理系統，無縫對接“DeepSeek”、“千問”等AI平臺，構建并訓練專業的心理
社會心理服務體系下校園心理健康建設方案解析
隨著社會心理服務體系建設的政策推進，強化校園心理健康服務網絡成為各級學校的重要任務。作為學生心理支持的**載體，校園心理健康中心需科學規劃個體咨詢室、心理沙盤室、情緒宣泄室、音樂放松室、團體心理輔導活動室等功能區域，每個空間都承載著*特的心理干預使命。本文將從心理功能室規劃原則、實施要點及專業設備配置等維度，系統解析如何構建*的校園心理服務支持平臺。一、個體咨詢室：打造私密療愈空間在空間營造上
VR虛擬現實心理訓練系統：沉浸式心理服務系統建設
一、VR虛擬現實心理訓練系統VR虛擬現實心理訓練系統是虛擬現實技術與專業心理學理論的深度結合產物，通過構建沉浸感的虛擬場景，讓使用者在模擬環境中實現心理狀態的可視化表達。與傳統心理輔導相比，VR虛擬現實心理訓練系統突破了現實場景的限制，通過視覺、聽覺的多感官刺激，激發使用者的主動參與意識，尤其在恐懼干預、壓力疏導等展現出*特優勢。VR虛擬現實心理訓練系統有標準版、專業版、9D款等多個型號，均采用藍
中小學心理咨詢室建設方案，一站式打造校園心靈驛站
在“健康中國”戰略與教育部心理健康教育政策推動下，中小學心理咨詢室已成為校園建設的“剛需”。作為深耕心理建設領域的專業品牌，安徽陽光心健基于《中小學學校心理咨詢室建設標準方案指導》，為全國中小學提供科學、規范、貼合未成年人心理特點的建設方案，助力構建“預防-干預-發展”一體化心理服務空間。一、遵循三大建設原則（一）功能齊全，滿足全場景需求嚴格參照教育部標準，構建 “基礎功能室 + 特色拓展區” 的