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1+N”網絡互動課堂方案 方案設計 ? ? ?基于“一校帶多校、一校帶多點”的“1+N”網絡互動課堂解決方案旨在以本區域的城區名校為中心校,通過網絡共享的方式與相對薄弱的農村學校形成網絡聯校,將其名師課堂教學與教學資源以多種方式推送到農村學校,以促進城鄉學校課堂教學共享資源、同步發展。 ? ? ? 建立“1+N”網絡互動課堂模式,即在城
系統配置:Intel XEON E5-2600 V3系列多核CPU 3.0GHz 2顆DDR4 ECC 16G2G 顯存專業顯卡SSD 240G系統硬盤SATA 24T素材硬盤藍光刻錄機24寸高分辨率光學式觸控液晶顯示器Windows 10 64位操作系統*新版EDIUS編輯軟件4U工控EDIUS**服務器機箱,木質音箱系統光盤、全中文使用手冊、系統保修卡無帶化介質支持:支持各種源碼編輯:SONY
慕課微課精品課堂演播室建設 新興科技浪潮已經席卷教育界,層出不窮的各種新穎模式紛紛試水教育。正受熱議的“慕課”“微課”“翻轉課堂”較是頻頻出現在教育者的口中,都是科技的產物,但它們的區別究竟是什么呢?下面快速給你解答。 一、翻轉課堂 傳統的教學模式是老師在課堂上講課,布置家庭作業,讓學生回家練習。與傳統的課堂教學模式不同,在“翻轉課堂式教學模式”下,學生在家完成知識的學習,而課堂變成了老師學生之
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