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時間：2022-09-20

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢隨著中學生年齡的增長和蘇醒自我意識的增強，逆反心理作為個體自我統一發展和成長過程的必然產物，是一種客觀存在。所以不能指望從根本上消除學生的逆反心理。正確的思路應該是加強對逆反心理的理性引導和教育，使逆反心理向有利于學生自我統一和社會發展成長的方向轉化。 1.教育者應該有正確的觀點教師可以向學生解釋逆反心理的客觀存在和科學轉化的方法。可以告訴學生，
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厭學是現在很多孩子都面臨的問題，尤其是青春期的孩子，他們敏感、任性、要強，打不得罵不得，還特別不愛學習，總是將學習當成家長的任務，家長不催促，他們就無限期的拖延學習任務。家長經常將孩子厭學問題歸因于貪玩、任性、叛逆等等，但實際上，厭學和孩子本身的問題、年齡特征、家庭等等原因都有關，我們幫孩子找到了厭學的原因，厭學問題解決起來就輕松了。總結一些常見的，可能引起孩子厭學的原因： 1、青春期的孩子生
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在生活中，很多家長會反映，孩子似乎孤立自己，從不想和父母溝通。這種距離感讓父母感到非常難過。為什么孩子們不想告訴自己他們在想什么?這時，你應該從心理上了解孩子。下面，我們來看看如何與孩子溝通呢? 一、注重“身體語言”溝通孩子與家長之間的交流可以用身體語言進行，抱一抱，親一下，一個贊賞的眼神都是孩子需要的。兒童在與人交流時，當他們表達自己的感受時，較*使用肢體語言。即使父母很久沒有和孩子交流，
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陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖教育家長面對青春期孩子迷茫與恐懼的難題，如何解決? 拓寬生命道路，擁有豐厚的情感我們講了生命教育為什么又講拓寬生命的話題呢，是因為生命教育是**的，而如何去拓寬我們的生命，真的是一個很不容易做到的話題，然而每個人在生*，只要他們能夠感受到足夠的愛，并且愿意奉獻更多的愛，他們的生命就是被拓寬了的。所以在這里我們其實變相要講的是給予孩子生*愛的教育，